科目:初中化学 来源: 题型:
研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是图1中的B(选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式 .
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 .
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧 ,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题,以下说法正确的是
A.胃酸过多的患者可以服用含Al(OH)3 B.绿色食品不含任何化学物质
C.“过滤”能够将硬水转化成软水 D.用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如图。已知:①
反应条件已略去;②2Cu+2H2SO4+O2 △ 2CuSO4+2H2O。则下列说法不正确的是
A.物质B 是锌 B.物质D 是稀盐酸
C.溶液A 和固体C 中都含有铜、锌两种元素 D.过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲醚完全燃烧时发生如下反应:X + 3O2 ===== 2CO2 + 3H2O,X的化学式为
A、C3H6O2 B、C2H6O C、C2H4O D、CH4O
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶液是生产生活中常见的物质,依据相关信息回答问题:
资料:硝酸钾的溶解度数据(部分数据已做取整数处理)如下表所示:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
(1)农业上,硝酸钾用作水溶性肥料,为作物补充氮和钾元素。硝酸钾溶液中的溶质是______。
(2)A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾,充分溶解,如图所示。
①(填字母序号) 中盛的一定是饱和溶液。
②使B烧杯的溶液升温至50℃时,溶液的质量为 g。
③采用一种方法使A中的固体恰好溶解。对于最终四个烧杯中的溶液,下列说法正确的是 (填字母序号)。
a.溶剂质量可能相等
b.溶质质量可能相等
c.溶质质量分数可能有相等的
d.烧杯A中的溶液质量分数可能最大
(3)工业上利用电解饱和氯化钠溶液可制得重要化工产品氢氧化钠。氢氧化钠溶液可用于治理含二氧化硫的废气并回收二氧化硫,反应的主要流程如下:
①实际生产中,在一定温度下,配制100t溶质的质量分数为25%的饱和氯化钠溶液,需水的质量为 t。
②以上流程中,可循环使用的物质是 。
③亚硫酸氢钠(NaHSO3)中硫元素的质量分数为 %(计算结果精确到0.1%)。
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