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    13．李彦同学想知道在化学变化中，各物质是否遵循质量守恒定理，于是他将X、Y、Z、W四种物质放在密闭的容器中（容器中没有其他杂质），通过控制条件使它们发生化学反应．反应结束后，他测得四种物质的质量如表所示．则下列说法中不正确的是（　　）
    物质XYZW
    反应前的质量（g）91122516
    反应后的质量（g）3612Q8
    A．该反应为化合反应B．物质Y为催化剂
    C．Q=63D．物质Z为生成物

    分析 根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后X质量减少了91g-36g=45g，是反应物；Y质量应该不变，可能做催化剂．W质量减少了16g-8g=8g，是反应物；故Q=45+8=53，Z质量增加了53g-25g=28g，是生成物；所以推断，而生成物是Z，反应物是X和W，所以是化合反应．

    解答 解：A．由分析可知，该反应是化合反应，正确；
    B．Y质量应该不变，可能做催化剂．正确；
    C．由分析可知，Q=45+8=53，错误；
    D．由分析可知，Z质量增加了53g-25g=28g，是生成物；正确；
    答案：C．

    点评 解此题需根据质量守恒定律，认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．2015年8月，天津港发生爆炸，是因为仓库内金属钠遇水后引起的，金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式是：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，属于置换反应（填反应类型）．在运输易燃易爆物品途中，需要注意防水、防热、防撞击等．在该仓库可以粘贴的图标有ACD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
    b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图1所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称：①试管，②集气瓶；
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是为了防止防止高锰酸钾进入导管，装置A中收集氧气的方法是排水法利用了氧气不与水反应且氧气不易溶于水（填气体的物理性质），当观察到气泡由瓶口向外冒出，表明氧气已收集满了，将收集满的氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是在水面下用玻璃片盖上集气瓶，然后将集气瓶取出后正放在桌面上，实验结束后，发现试管破裂，其原因可能是加热后的试管立即用水洗涤（或水槽里的水倒流入试管等）；
    （3）若利用装置B制二氧化碳气体时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是为了防止气体从长颈漏斗中逸出，检验该气体的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她选择A装置来制甲烷，其原因是反应物是固体，需要加热，如果用图2所示装置进行收集，则气体应由b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．纳米材料具有特殊的性质和功能，纳米二氧化钛（Ti02）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米Ti02．下列说法不正确的是（　　）
    A．甲醛对人体健康有害
    B．纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
    C．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可降低甲醛污染
    D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$Ti02+2H20

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氧气是我们人类生存不可缺少的气体之一，它除了能供给人类呼吸以外，在冶炼工艺、医疗保健和国防工业等领域也有很大的用途．在实验室中，潇潇同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，她应该做的是（　　）
    A．不在试管口处放一团棉花B．试管口要向上倾斜
    C．不检查装置的气密性D．用排水法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等．下列关于金属材料的说法正确的是（　　）
    A．金属都是坚硬的固体B．夏商时期的青铜器属于合金
    C．金属的颜色都是银白色的D．合金不属于金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．乙醇是一种有机物，俗称酒精，化学式为C2H6O．它是一种在国防工业、医疗卫生和食品工业等方面都有着广泛用途的液体．如图是乙醇的相关信息，请根据其中的内容回答下列问题．
    （1）乙醇具有的物理性质是①③④⑤．（填序号）
    （2）我们在保存乙醇的时候应注意密封保存．（写出一点即可）
    （3）乙醇和水都是无色透明的液体，请写出一种能安全鉴别它们的方法闻气味．
    （4）已知乙醇完全燃烧时，发出淡蓝色火焰，并生成二氧化碳和水（蒸气）．请根据上述提示写出乙醇完全燃烧时的化学反应方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列现象中一定属于化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．滴水成冰C．花香四溢D．灯泡发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．探究活动小组的同学用图1装置进行比较CO2与空气密度大小的实验．
    装置说明：透明塑料管内有一根铜丝，铜丝上等距离固定着9朵用紫色石蕊溶液润湿的纸花，其中0处的纸花上包有CaCO3粉末．
    实验探究：将塑料管竖立于水平桌面上，并用注射器向0处的纸花上缓慢注入0.5mL稀盐酸．
    （1）从金属的活动性考虑，塑料管内选用铜丝来固定纸花，是由于铜丝不与稀盐酸反应．
    （2）该小组得出了CO2密度比空气密度大，他们观察到的现象是：下面的5个球颜色变红，．实验中还观察到中部向上1处的纸花也变红，从微观角度解释，是因为分子在不断的运动．
    （3）请写出管内发生有关化学变化的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
    （4）与教材上的实验（如图2A、B）比较，该装置的优点是（写一条即可）：装置简单．B的实验还能证明CO2的化学性质是：不燃烧、也不支持燃烧．

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