【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A. 能够用CO2灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质
B. “碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C. 利用干冰升华吸热可进行人工降雨
D. CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2有毒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(13分。除注明外,其余每小题1分)写出下列符号表示的含义或化学符号。
(1)(2分)Cl 、 (2)(3分)Hg 、 、
(3)8CO2 (4)二氧化硫
(5)2个硫原子 (6)锌
(7)氧化铝 (8)2个镁离子
(9)氯化钠 (10)保持水的化学性质的最小粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。
(1)能使木条燃烧更旺的气体是_____________。
(2)能使木条燃烧保持不变的气体是_____________。
(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是 。
(4)能使木条熄灭的是___ __。
(二)有下列物质,①冰水混合物 ②氧气 ③二氧化碳 ④过氧化氢溶液 ⑤洁净的空气 ⑥五氧化二磷⑦高锰酸钾分解的固体剩余物。用序号填空:
(1)属于纯净物的有 ,(2)属于混合物的有 ;(3)含有氧分子的有 。
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【题目】 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为气体分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.不吸烟的人常常受到二手烟的危害,是因为分子在不断地运动
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【题目】物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不公与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应。右图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的1/5。(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_____________________。
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集所瓶中进入的水量应该___________(填“大于”或“小于”)1/5。
(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
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【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色,说明常温下碳的化学性质___________。
(2)CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中CO2的含量不断上升,会使全球气候变暖,从而加剧“______________”。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号) 。
①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
(3)蔬菜大棚用作气肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4) 与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和CO2,这一反应的化学方程式是______________
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【题目】目前,生产自来水使用适量的氯气,因为氯气(Cl2)可以和水反应得到HCl和HClO(次氯酸),HClO能杀菌消毒。而新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)的效果更好,且对人体无害。下列有关说法错误的是
A.实验室一般不用自来水配制纯净试剂
B.HClO中氯元素的化合价为+1价
C.Na2FeO4中铁元素的化合价为+3价
D.Na2FeO4中高铁酸根的化合价为-2价
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【题目】请根据碳铵(NH4HCO3)的化学式进行计算(计算结果保留一位小数):
(1)碳铵的相对分子质量为 。
(2)碳铵中氮元素的质量分数为 。
(3)200克碳铵中含氮元素质量为 。
(4) 克尿素CO(NH2)2与500克碳铵NH4HCO3所含氮元素质量相等。
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【题目】化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。
(1)有四种气体:A.O2 B.N2 C.CO2 ,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是 ;②会造成温室效应的是 ;
③用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是 。
(2)人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康。钙在人体中 微量元素(填“属于”或“不属于”),青少年缺钙易引起 (填字母序号)。
A.佝偻病 B.坏血病 C.甲状腺肿大
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