甲.乙两物质的溶解度曲线如图所示.请据图回答下列问题.(1)20 ℃时.甲物质的溶解度是 g,(2)20 ℃时.甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ,(3)欲将40 ℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液.可采用的方法是 ,(4)40 ℃时.将甲.乙两物质的饱和溶液分别降温到20 ℃.所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。

(1)20 ℃时，甲物质的溶解度是       g；
(2)20 ℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为       ；
(3)欲将40 ℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是                              ；(写一种即可)
(4)40 ℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20 ℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是                                              。

(1)40 (2)2∶5
(3)加水(或降温) (4)甲大于乙

解析

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科目：初中化学 来源：人民教育出版社同步教学篇 题型：

请从分子的角度分析并解释下列现象：

(1)墙内开花墙外可以闻到花香________；

(2)将100 mL水与100 mL酒精混合后体积小于200 mL________；

(3)25 m³液化石油气可压缩存放在0.024 m³的钢瓶中________．

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列物质中，易溶于水的是

A．植物油

B．汽油

C．蔗糖

D．塑料

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

如图AB两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答

（1）      ℃时，A、B两物质的溶解度相等
（2）20℃时，A物质的溶解度          B物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。
（3）现有50℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是          (填序号)。①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

如图是硝酸钾固体的溶解度曲线．

（1）从图1中可以得到的信息是　                             　．
（2）20⁰C时，向100g水中加入31.6克硝酸钾，充分溶解得到　      　（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）图2小烧杯盛放的是底部有少量的未溶解的硝酸钾晶体溶液（20⁰C），在大烧杯中加入下列物质不断搅拌，能够使小烧杯中固体溶解的是　                         　
A．冰 B．浓硫酸   C．硝酸铵    D．干冰    E．氢氧化钠    F．氧化钙．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

（15分）分析下面两个基础实验，回答问题：
【实验一】粗盐中含有泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯的操作步骤如图所示。

上图所示标号①仪器名称是
溶解粗盐过程中，搅拌的作用是_______________________。
（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是               。
如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有           （填标号）。
A．过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘
B．倾倒液体时，液面超过滤纸的高度
C．实验中滤纸被划破
（4）在蒸发操作中，待蒸发皿中出现           （填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热。
【实验二】配制50 g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
（1）计算：氯化钠质量和水的体积。（水的密度：1．0 g/mL）
（2）称量：如图所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量为        g 。
量取：选择量程为     （填“10 ”、“50 ”或“100 ”）mL的量筒准确量取      mL水。

（3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为       。
（4）装瓶、贴标签：请填写图12所示标签。

[反思]
（5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按图方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数          （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（6）若将上述50 g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有          （填标号）。
A．量筒 B．漏斗 C．玻璃棒 D．托盘天平