A. | 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 | |
B. | 水是由氢原子和氧原子构成 | |
C. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
D. | 可以用通电分解水的实验证明水的组成 |
分析 降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.水是由氢原子和氧原子构成错误,水分子是由氢原子和氧原子构成;区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;可以用通电分解水的实验证明水的组成,证明水是由氢元素和氧元素组成的.
解答 解:A、生活中通过煮沸可以降低水的硬度,正确但不符合题意,故选项错误;
B、水是由氢原子和氧原子构成错误,水分子是由氢原子和氧原子构成,错误符合题意,故选项正确;
C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;
D、可以用通电分解水的实验证明水的组成,证明水是由氢元素和氧元素组成的,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3N--3个氮元素 | B. | Al--铝离子 | C. | O2--氧气 | D. | P--1个氮原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 替代塑料餐盒可减少“白色污染” | |
B. | 可有效利用秸秆,减少燃烧秸秆产生的空气污染 | |
C. | 秸秆属于合成材料 | |
D. | 这种餐盒是绿色环保产品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2O | B. | NaOH | C. | Na2CO3 | D. | Na2CO3•10H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木糖醇属于有机物 | B. | 木糖醇由22个原子构成 | ||
C. | 木糖醇中碳、氧元素的质量比为1:1 | D. | 木糖醇中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图2中Z=56 | B. | 图2中X=13 | ||
C. | 铁原子有26个中子 | D. | 铁原子最外层有16个电子 |
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