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    9．应用化学知识解释或解决问题
    （1）实验中不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，处置时合理的做法是用湿抹布盖灭．
    （2）点燃氢气前必须要进行的操作是检验氢气的纯度．

    分析 （1）从实验中不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧的熄灭方法去分析；
    （2）从氢气具有可燃性，点燃氢气和空气或氧气的混合物可以会引起爆炸去分析；

    解答 解：（1）实验中不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，处置时合理的做法是用湿抹布盖灭；故答案为：用湿抹布盖灭；
    （2）由于氢气具有可燃性，点燃氢气和空气或氧气的混合物可以会引起爆炸，所以点燃前要检验氢气的纯度；故答案为：检验氢气的纯度．

    点评 化学与生活生产有着紧密联系，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．生铁B．液态氧C．氨水D．碘酒

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    4．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水，下列有关该溶液的叙述正确的是（　　）
    A．溶质的质量分数不变B．溶质的质量变小
    C．溶液的质量增大D．仍为饱和溶液

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    17．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（　　）
    A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是纯净物D．都含有氧分子

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    4．阿司匹林是常见解热镇痛药之一，其化学式为C7H6O3，．下列对其叙述正确的是（　　）
    A．每个阿司匹林分子中含3 个氢分子
    B．它的相对分子质量为138 g
    C．该化合物中碳、氢、氧三种元素质量比为12：l：16
    D．69 g 阿司匹林含碳元素质量为42 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一有少量气泡
    木条不复燃    		常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡
    木条复燃
    【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    [实验目的]探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
    [实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    [交流讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法．

    （1）请在图中方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
    （2）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氮气、金刚石、铁、氯化钠、二氧化碳、碳酸钙、空气．
    ①由原子构成的物质：金刚石、铁；
    ②由分子构成的物质：氮气、二氧化碳；
    ③由离子构成的物质：氯化钠、碳酸钙．
    （3）（3分）从宏观、微观角度说出化学式“CO2”具有哪些含义（各答出一项即可）：
    宏观：二氧化碳由碳元素和氧元素组成；
    微观：1个二氧化碳分子．
    符号“2CO2”表示：2个二氧化碳分子．

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    18．下列用来保护本水资源措施中可以采用的是（　　）
    ①控制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过处理地后再予以排放 ⑤控制能产生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放．
    A．①②④B．①②③C．③④⑤D．②④⑤

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    19．下列物质的名称、俗名与化学式对应完全正确的是（　　）
    A．氢氧化钙--熟石灰--Ca（OH）2B．碳酸钙--大理石--CaO
    C．氢氧化钠--纯碱--NaOHD．碳酸钠--小苏打--Na2CO3

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