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    14．下列四组物质能在溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组是（　　）
    A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCI2、Na2SO4、NaOH
    C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、HCl

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：A、虽该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，能大量共存，但FeCl3在水中为黄色，CuSO4在水中为蓝色，不符合题意，故选项错误；
    B、因BaCl2、Na2SO4能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；
    C、因CaCl2和Na2CO3、AgNO3能结合生成碳酸钙、碳酸银、氯化银沉淀，则不能大量共存，故选项错误；
    D、该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，则能大量共存，且在水中都是无色的，符合题意，故选项正确；
    故选项为：D．

    点评 本题考查了物质共存的问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．H2、C和CO都有还原性，可用于冶炼金属
    B．物质的热胀冷缩现象说明分子原子间存在间隔
    C．稀盐酸和食醋都能使紫色石蕊溶液变红
    D．我们使用的2B铅笔的制作材料是有机物和和铅

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
    【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
               （2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
    【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
    【实验探究】
    （1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．
    此结论合理（选填“合理”或“不合理”）
    （2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀于试管中加稀盐酸，有气泡产生．分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．写出氢氧化钠变质或碳酸钠反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
    ①甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按下图探究．
    方案  
    现象溶液变红产生
    结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钙
    ②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液呈碱性；也能使酚酞溶液变红．他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
    【实验结论】：经过讨论一致认为固体酒精中氢氧化钠部分（填“全部”或“部分”）变质．
    【反思交流】：乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠，防止影响对NaOH的检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某化学反应的微观示意图为：（、代表不同原子），关于该反应的说法正确的是（　　）
    A．涉及到五种物质B．分子的种类不变C．属于分解反应D．原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题．
    （1）吃菠菜可以补铁，这里的“铁”指的是元素（填“原子”、“元素”或“离子”）；
    （2）餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污，这种现象称为乳化现象．
    （3）斯达舒（主要成分为氢氧化铝）可以治疗胃酸过多，原因是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O（用化学方程式表示）
    （4）若家中发生燃气泄漏，为保证安全，下列处理措施合理的是D
    A．打开排气扇                                  B．马上用手机拨打ll9
    C．用火柴点燃查找漏气部位                      D．马上开门窗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．经分析知某物质只含一种元素，则该物质A
    A．可能是混合物     B．一定是纯净物       C．可能是化合物      D．不可能是化合物，可能是单质，可能是纯净物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）
    A．反应前后各元素的化合价均不变B．反应物是混合物，生成物是纯净物
    C．该反应生成物的分子个数比为1：1D．该反应中含氢元素的化合物有2种

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气与动植物的生存密切相关，其中占空气体积$\frac{4}{5}$的气体是（　　）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识．

    （1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生．
    （2）将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图1所示曲线．点A处溶液的溶质是氯化钠，氯化铜；C点处溶液的pH＞7；AB段发生反应的化学方程式是CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．
    （3）某同学在实验室里发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出假设并进行实验探究．
    假设1：只含NaOH；　假设2：含NaOH和Na2CO3；　假设3：只含Na2CO3
    ①取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡冒出，说明假设1不成立．
    ②探究假设2或假设3是否成立的部分实验步骤如图2所示，加入CaCl2溶液的目的是什么？
    ③若要进一步确定哪种假设成立，还需要对上述操作进行补充，请简述实验方案、现象和结论．
    （4）小明在50克Na2CO3溶液中加入50克CaCl2溶液后，恰好完全反应，所得溶液的质量为95克，请你计算所用CaCl2溶液的质量分数．

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