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    3．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．CO和CO2化学性质不同--分子的构成不同
    B．闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动
    C．水通电分解--分子在化学变化中可以再分
    D．夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热时体积变大

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、CO和CO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．
    B、闻到远处饭菜的香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确．
    C、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
    D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔遇热变大，故选项解释错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．植物的生长需要营养元素，如图表示土壤的pH和植物吸收这些元素的关系，栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
    （1）当pH=4时，土壤显酸性，在这种土壤中植物往往不能正常地生长．
    （2）如果施用由KNO3和磷酸二氢铵（NH4H2PO4）组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在6～7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．现有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分标签如图所示．
    请计算：
    （1）葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量的最简整数比为6：1：8．
    （2）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为25g．
    （3）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为750g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．甲乙两工厂的生产污水各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．下列关于污水的分析：①K+和OH-来自同一工厂 ②Cu2+和K+来自同一工厂 ③无色澄清溶液的溶质是钾盐 正确的是（　　）
    A．①B．①③C．②D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．善于提出问题，解决问题是学好科学的重要方法．某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究：
    I．提出问题：
    问题1：铁为何称为黑色金属？
    问题2：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
    问题3：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？
    II．解决问题：
    问题1 上网查寻，有两种说法：
    a．在铁表面有黑色的铁的氧化物，早先以为这就是铁的颜色，所以叫黑色金属．
    b．铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属．
    （1）你认为正确的说法是a（填“a”或“b”）
    问题2查阅资料
    a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe34）和氧化亚铁（FeO）．
    b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，它不溶于水，能与酸反应生成两种金属化合物．
    c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．
    （2）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
    （3）有一包黑色粉末；可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种，请你设计一种实验方进行鉴别取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO
    能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4．
    问题3 同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多．同学们结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量，质量为6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．
    （4）图中酒精灯的作用是将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染
    （5）该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为80%．（请写出思路）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程．

    （1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的．如图1所示能正确反映他的实验结果的示意图是乙（选填序号）．
    （2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现ABD（选填序号）．
    A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
    B．模型在科学研究中起着很重要的作用
    C．卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
    D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质．
    （3）如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
    ①A粒子的化学式是S2-．
    ②由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是铝原子．
    ③以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
    A．
      探究空气中氧气的体积分数
    B．     
           证明碳具有还原性
    C．
     证明金属锌的活动性比铁的活动性强
    D．
    证明燃烧的条件之一是需要氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　　）
    A．排水法收集前未将氧气瓶灌满水
    B．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
    C．导管口连续放出气泡时开始收集氧气
    D．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学物质的使用与人体健康密切相关，下列做法会对人体健康造成危害的是（　　）
    A．碳酸钙用作牙膏的摩擦剂B．生石灰用作食品包装中的干燥剂
    C．甲醛用作家庭装修材料的粘合剂D．植物油用作菜刀的防锈剂

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