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    【题目】某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。现将该混合物分成四等份，进行如下实验，其中所得实验结论正确的是

    实验操作和现象

    实验结论

    A

    用磁铁充分接触该混合物，磁铁上吸附有少量黑色粉末

    用化学方法可以分离镁和铁

    B

    向该混合物中加入少量水，剧烈反应放出大量热，有气泡产生

    该气体一定是氧气

    C

    将该混合物加入到一定量的稀硫酸中，有气泡产生，反应结束后有固体剩余

    剩余固体中一定有铁

    D

    将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中，反应结束后有固体剩余

    剩余固体中一定有铜，一定没有镁

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、利用铁易于磁化的物理性质，可把铁、镁混合物分离，此过程中无新物质生成属于物理变化．因此，此方法分离混合物不属于化学方法；不选；B、铁在潮湿空气中生锈属缓慢氧化，变化中放出热量但不产生气体；那么观察到的气泡应为镁与水反应的结果．金属镁的活动性较强，不但能与酸反应置换出氢气，还能与水反应放出氢气．所以为氧气的结论错误；C、镁、铁均能与酸发生反应，但镁的活动性大于铁，在与稀硫酸反应时，镁会优先与酸发生反应，当硫酸量不足时，金属铁因活动性小于镁而剩余．因此剩余固体中一定含铁的结论是正确的；D、金属镁活动性大于铁，当把金属镁与铁的混合粉末放入硫酸铜溶液时，镁、铁都可以与硫酸铜反应，但镁若未完全反应铁粉则不能发生反应，所以剩余固体物质中一定含铜，可能有剩余的镁，但说一定有镁缺少实验数据．（由于在金属便面进行反应，所以会导致金属表面附着金属铜而阻止了反应的进行，而导致杂质中含有镁铁等杂质．）因此结论不正确．故选C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）在H、O、C、N、Al、Ca六种元素中，选择适当的元素，写出符合下列要求的化学式或元素符号。

    （1）在人类生命活动中最重要的单质是 。

    （2）相对分子质量最小的氧化物是 。

    （3）可导致温室效应的是 。

    （4）汽水中含有的一种酸是 。

    （5）人体中含量最高的金属元素是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础，我们要珍惜和爱护，合理地开发利用。

    （1）海洋是一个巨大的资源宝库。海水经蒸发结晶可获得粗盐。粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：_________→过滤→____________（填写操作步骤），过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。

    （2）“城市假日广场”公众饮水机是用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是 ；若要测定该饮用水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母） 。

    A.酚酞试液 B.pH试纸 C.石蕊试液

    （3）“节约用水，从我做起”，请任举一生活中节约用水的措施 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是

    A．硫化羰是氧化物

    B．硫化羰可作为理想燃料

    C．硫化羰的相对分子质量为60g

    D．硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(12分)甲烷、乙醇、石油、氢气都是常用的燃料。

    （1）甲烷和乙醇都属于 （填“混合物”或“化合物”）；

    （2）乙醇的化学式为 ；

    （3）甲烷完全燃烧的化学反应方程式为 ；用一只冷而干燥的烧杯罩在甲烷火焰的上方，可以观察到的现象是 ；

    （4）石油属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；

    （5）使用氢燃料汽车最突出的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空：

    （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 ；

    （2）大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 ；

    （3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 ；

    （4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是

    指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)；

    （5）做馒头时，面团发酵会产生一些酸，当加入适量纯碱后，会产生 气体，使蒸出的馒头疏松多孔。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法正确的是

    温度／℃

    10

    20

    30

    40

    50

    KCl

    30g

    33g

    35g

    38g

    41g

    KNO3

    21g

    31g

    45g

    65g

    88g

    A．KNO3的溶解度比KCl的溶解度大

    B．KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20-30℃间

    C．在10℃时， KCl溶液的最大浓度可达到30%

    D．在50℃时，两物质各5g分别加入l0g水中，充分溶解，均有固体剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

    （1）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是氢气。

    （2）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。

    （1）氢氧化钠溶液变质的原因是 。

    （2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加

    该氢氧化钠溶液已变质

    （3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1、取少量样品于试管中，

    2、加入足量的______溶液,

    3、过滤，

    4、在滤液中滴加酚酞溶液

    2、产生白色沉淀

    4、________

    氢氧化钠_____

    (部分或全部)变质

    （3）写出中所涉及到的一个化学方程式_ _。

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