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13.化学在能源利用,环境保护等方面起着重要的作用,下列有关做法错误的是(  )
A.为治理雾霾,合理使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转化为食用油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用氢气等清洁能源,有利于减缓温室效应

分析 A、根据禁止使用化石燃料是不现实的进行分析;
B、根据地沟油中含有大量的有害物质进行分析;
C、根据太阳能是清洁能源进行分析;
D、根据氢气燃烧的生成物无污染进行分析.

解答 解:A、合理使用化石燃料,可减少雾霾,故A做法正确;
B、地沟油中含有大量的有害物质,将地沟油转化为食用油,损害人体健康,故B做法错误;
C、城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保,故C做法正确;
D、氢气燃烧的生成物只有水,不会产生温室效应,故D做法正确.
故选:B.

点评 本题主要考查了有关环境保护等知识,可以让学生懂得保护环境,节约能源.同时这也是中考的考点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.我国从上世纪90年代开始在食盐中加入碘酸钾(KIO3)以补充人体所必需的碘元素:
(1)碘酸钾的相对分子质量214  
(2)碘酸钾中各元素的质量比39:127:48.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图回答问题.
(1)要将橡胶塞塞进试管口时,下面哪个操作是正确的?A.(填序号)

(2)用集气瓶收集满气体后,要用玻璃片盖住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,我们通常用粗糙一面的一面接触集气瓶口,以减少气体溢出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.Ⅰ、甲、乙同学分别用图1实验装置,使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气.
①写出图1装置甲中仪器X名称集气瓶,仪器y名称水槽;甲装置中有一个错误,请指出双氧水制氧气收集装置中导气管下端没有插入到集气瓶的下部.
②从图1两个装置中,你能得出氧气的性质有:氧气密度比空气大(请写一点);
③写出该实验制取氧气的文字表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
A.往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
B.往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
C.往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
D.经检验,B、C 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3
问题:(1)MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是催化.     
(2)实验 B、C 中H2O2的浓度(w%)以5%为宜.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度
时间(min)
条件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
问题:(3)从表中能得出下列结论:相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(填“好”或“差”);在其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.
Ⅱ、丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃.同学们经过认真观察、讨论,制定了实验方案并进行实验:
注:浓硫酸是一种重要的气体干燥剂,遇水会放出大量的热,且具有强腐蚀.
①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法.用10%的H2O2溶液加热,反应一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃.
②第二组同学对实验装置进行改进,效果很好,如图2所示.用带火星的木条检验,也能使带火星的木条复燃.
从上面的实验结果中,你能得到的结论是:收集到的氧气含量(或浓度)不足或含有水蒸气时,不易使带火星的木条复燃.
实验反思:实验结束后应先B.(填序号)
A.熄灭酒精灯      B.拔掉试管口上的单孔塞.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示的实验操作不正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧B、读取液体的体积C、除去CO中的CO2D、制取蒸馏水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.已知R元素在化合物中只有一种化合价,下列化学式中书写不正确的是(  )
A.R2Cl5B.R2O3C.R2(SO43D.R(NO33

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.地壳中含量最多的金属元素(  )
A.ClB.FeC.SiD.Al

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.氧化钙和氢氧化钠都能作干燥剂,原理相同,都是因为与水发生了反应
B.将燃着的小木条放入装有氧气的集气瓶中,小木条剧烈燃烧,说明氧气具有可燃性
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.适量的小苏打用于制做面包

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是水发生变化的示意图,请回答下列问题.

(1)水、氖气和氯化镁三种物质中,由离子构成的是MgCl2(填化学式).
(2)通电时,图③中a、b试管中的现象为有气泡生成,能使带火星木条复燃的是b试管(填字母)中的气体.图②表示的符号表达为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,微观角度解释图②的变化过程水分子分解成氢原子、氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子.
(3)图①表示的宏观事实是水降温结成了冰.

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