民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是
A. 乌头碱由四种元素组成
B. 乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47
C. 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O
D. 每个乌头碱分子由93个原子构成
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市太仓市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子
B. 钠原子得到1个电子形成钠离子,氯原子失去1个电子形成氯离子
C. 水和双氧水的组成元素相同,因而具有相同的化学性质
D. 50mL水和50 mL酒精混合后的液体体积小于100 mL,说明分子间有间隔
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市新野县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 氧化反应一定是化合反应
B. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
C. 电解水实验时正负极气体体积为2:1
D. 将河水通过沉淀、过滤、吸附可变为纯净水
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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
密闭容器中充满甲烷和氧气的混合气体共 20.8g,点燃使其充分反应,甲烷全部转化 为 CO、CO2和 H2O,其中 H2O 的质量为 10.8g,则参加反应的 O2质量为_____g;生成物中 CO 和 CO2的化学计量数之比为_____。
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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
过氧化钙(CaO2)可以与水发生反应,其反应原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+X.下 列有关说法正确的是( )
A. X 是 H2
B. 反应前后各元素化合价均未发生变化
C. 该反应属于化合反应
D. X 可用排水法或者向上排空气法收集
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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )
A. 水由氢原子和氧原子构成的
B. 加入明矾可以使天然水中的悬浮杂质降沉
C. 可用肥皂水鉴别硬水和蒸馏水
D. 净水器中的活性炭能去除异味物质和色素
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
生活中处处有化学。根据①氦气②二氧化碳③氮气④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):
(1)能造成温室效应的是______;
(2)人类生命活动离不开的气体是______;
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______;
(4)焊接金属常用的保护气是______。
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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究
(1)甲同学设计了两种制取氧气的方案
A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;
B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
能得到平稳氧气流的是_____,(填A或B)
(2)老师提供的红砖粉末有什么作用?乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂,于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂?请你一起参与探究,并回答有关问题
(猜想与假设)红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
(实验验证)乙同学设计了如下三个实验:
实验:取一定量过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。
实验二:在实验一的试管中加入1克红砖粉末,有大量气泡产生,伸入带火星的木条,木条复燃。说明_____。
实验三:待反应结束后,将试管中的不溶物滤出,并洗涤、于燥、称量,固体的质量仍为1克,说明_____
(实验结论)乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
(反思评价)丙同学认为要证明乙同学的结论正确,还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_____。
(拓展)下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据,通过对数据的分析,你得到的结论是_____。
催化剂及其质量 反应结束所需要的时间/min 过氧化氢溶液的浓度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化锰 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克红砖粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |
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科目:初中化学 来源:山东省东营市利津县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
A. 水结成冰,是因为水分子停止了运动
B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C. 加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动
D. 1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
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