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18.用元子素符号或化学式表示:
3个铁原子3Fe;2个氧分子2O2;5个水分子5H2O
三个铝离子3Al3+;两个氯分子2Cl2;-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:数字后面是元素符号,表示原子个数,所以3个铁原子表示为:3Fe;数字后面是化学式表示分子个数,所以2个氧分子表示2O2;5个水分子表示:5H2O;铝离子带3个单位正电荷,所以三个铝离子表示为:3Al3+;氯分子是双原子分子,所以两个氯分子表示为:2Cl2;化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,数值在后,所以-3价的氮元素表示为:$\stackrel{-3}{N}$.
故答案为:3Fe;2O2;5H2O;3Al3+;2Cl2;$\stackrel{-3}{N}$.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究.测得实验数据见下表(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应,二氧化碳不溶解).
实验序号石灰石的质量/g 稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 
 第1次 1050 
 第2次 20 50 12
 第3次 10 100 2
 第4次 20 1004
(1)第1、4次两种物质恰好完全反应;
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.今年国际黄金价格大跌,引发了市民的抢购热潮,但也有人因此买到劣质黄金.为了检验某些黄金首饰是否被制造者掺铜造假欺骗顾客,下列方法正确的是(  )
①将黄金首饰放在酒精灯上灼烧,观察是否变黑
②将黄金首饰浸入盐酸中,观察是否有气泡产生
③将黄金首饰浸入硫酸锌溶液中,观察表面是否会变成银白色
④测量黄金首饰密度,与纯金的密度进行比较.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.给试管里的液体加热,应先进行预热.试管内液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$.加热时试管口切不可对着他人和自己.
(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体5mL,
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是滴管,用它取用一种试剂后,未经清洗
不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上.
(3)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先将试管横放,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立.
(4)在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时,有多种不当的操作会引起试管破裂,请列举两种试管受热不均匀、洗涤试管,用力过猛.
(5)量取液体时,视线与应与量筒内液体凹液面的最低处相平.
(6)称量前先要调节天平的平衡.称量固体药品时,应把被称量的物质放在托盘天平的左盘,右盘放砝码,称量有腐蚀性的药品,应把药品放在玻璃器皿内称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列属于纯净物的是(  )
A.冰水共存物B.高锰酸钾完全分解后的剩余物
C.纯净的食盐水D.表面被氧化的镁条

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作不正确的是(  )
A.实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器内
B.过滤后,发现滤液仍有混浊,应再次过滤
C.加热试管中的液体时,不能将管口对着人
D.将食盐固体放在天平右盘的滤纸上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应,集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是(  )
A.木炭B.红磷C.铝箔D.硫磺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列符号既表示元素又表示原子,还表示物质的是(  )
A.O2B.NaC.H2OD.H

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.三氧化二铁的化学式为Fe2O3,试计算:
(1)三氧化二铁的相对分子质量.
(2)三氧化二铁中铁元素与氧元素的质量比.
(3)三氧化二铁中铁元素的质量分数.
(4)160克三氧化二铁含铁元素的质量是多少?

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