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现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、铁屑,从中选取适当的物质完成下列反应的化学方程式:
(1)化合反应:
 

(2)有气体生成的置换反应:
 

(3)中和反应:
 

(4)有沉淀生成的复分解反应:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,是有气体生成的置换反应,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,酸与碱作用生成盐和水的反应,属于中和反应,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(4)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,且是有沉淀生成的复分解反应,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(4)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的转变,不能一步实现的是(  )
A、CO→CO2
B、Fe(NO32→AgNO3
C、CO2→Na2CO3
D、KCl→KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝土矿的主要成分是Al2O3,请按要求进行计算:
(1)Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为
 

(2)求Al2O3中铝元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为
 
,画出它的原子结构示意图
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(3)以上三种粒子中,能得到电子的是
 
(填字母代号);
(4)B元素的名称是
 

(5)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(6)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属的腐蚀和防护:
(1)铁生锈的主要条件是:铁与
 
直接接触;
(2)防止钢铁生锈的具体方法有
 
(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

不慎将酒精灯打翻,并引燃了溢出的酒精,应怎样处理?

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,马铃薯表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳(二氧化碳可溶于水,密度比空气大);而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:

(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是
 
(填上图中装置序号),检验方法是
 
;推测洋芋的质量会
 
(填“增大”、“减少”、“不变”).
(2)小薯的设计,推测洋芋的质量会
 
(填“增大”、“减少”、“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块质量为5.8g的铁合金(成分为铁和碳)放入烧杯中,再向烧杯中加入94.6g稀H2SO4,恰好与铁合金中的铁完全反应(碳不溶于稀H2SO4),所得氢气的质量为0.2g.已知含碳量高于2%的铁合金为生铁,含碳量低于2%的铁合金为钢,试根据计算回答:
(1)该铁合金是生铁还是钢?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液…
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu        ③Al  Cu  Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.(填表中空格)
实验一 实验二 实验三

实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.
 
铝片表面产生气泡较快.
结论 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. 铜不与稀硫酸反应
 
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
 
【回答问题】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是
 

(2)实验一所发生反应的化学方程式是
 

(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是
 

(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是
 

【归纳】比较金属活动性强弱的方法有:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱;②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.

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同步练习册答案