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已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯氯化钠的流程如下:

(1)第①步操作时蒸馏水的最佳使用量约为        (已知20℃时NaCl的溶解度为36g)。

  增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是        。实验时若加入的氯化钠没有达到饱和,得精盐产率           (填不变、偏大、偏小)

(2)第②步操作时,两次用到玻璃棒,其作用分别是                            。

(3)第⑤步操作加入试剂的顺序是          

  A.过量的氢氧化钠、过量的氯化钡、过量的碳酸钠

  B.过量的氯化钡、过量的氢氧化钠、过量的碳酸钠

    C.过量的碳酸钠、过量的氯化钡、过量的氢氧化钠

  D.过量的氯化钡、过量的碳酸钠、过量的氢氧化钠

(4)第③⑧步操作a的名称是    ,此步操作中,如果不使用玻璃棒,常常会使产率      

(填不变、偏大、偏小)。

(5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是(用化学反应方程式表示)

                                                                       


.(10分,(5)2分,其余每空1分)

    (1)lOmL、不利于后续蒸发溶剂,蒸发溶剂时间会大大延长,消耗燃料、不变

    (2)压平滤纸、引流

    (3)A B D(1分,有错得0分)

    (4)蒸发、偏小

    (5) Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑   NaOH+HCl===NaCl+H20


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是

 
 


A.Si的元素名称是硅,其核电荷数为14

B.Al的相对原子质量是26.98g

C.Mg原子的核外电子排布是

D.它们都属于金属元

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;②向三个烧杯中分别加入一定质量氯化钙溶液;③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体。

实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

烧杯Ⅰ

烧杯Ⅱ

烧杯Ⅲ

加入氯化钙溶液的质量(g)

50.0

110.0

150.0

白色固体的质量(g)

5.0

10.0

10.0

(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

(2)求所加入的氯化钙溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据金属活动性顺序判断,组内物质问能够发生化学反应的是

A.Cu和稀盐酸    B.Cu和ZnSO4溶液

C.Ag和稀硫酸    D.Zn和AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


分离、除杂和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计不能达到目的是

    实验内容

    实验设计

A

除去铜粉中少量的铁粉

加入足量的稀硫酸过滤

B

提纯含有少量硝酸钾的氯化钠固体

先加入水溶解,蒸发到大量固体析出时,把剩余的少量液体倒掉,晾干即得到较纯净的氯化钠

C

验证某溶液为稀硫酸

先测溶液的pH<7,再加入锌粒有无色气体产生

D

分离二氧化碳和一氧化碳混合物

先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该溶液中加足量稀硫酸“释放”出二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列方法无法达到实验目的是(  )

A.用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水       B.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳

C.用肥皂水鉴别硬水和软水                 D.用熟石灰中和废液中的盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是(  )

A.丙可能是单质              

B.若消耗3g的乙,则生成17g的丙

C.丁一定是该反应的催化剂     

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列设计的实验方案中,不能达到实验目的的是

                   

A.验证可燃物燃烧的两个条件             B.验证质量守恒定律

                      

C.比较纯碱与碱的溶解性                 D.探究铁钉生锈与氧气有光

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A.物质只能由分子构成            B.相同原子可能构成不同的分子

C.分子质量一定大于原子质量      D.化学变化中分子数目一定发生变化

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