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如图是四位同学对某化学式意义的描述,他们描述的化学式是(  )
A、CO
B、CO2
C、N2
D、H2O
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.
解答:解:根据题意,该物质由同种元素组成,1个分子由2个原子构成.
A.CO由不同种元素组成,故选项不符合题意.
B.CO2由不同种元素组成,故选项不符合题意.
C.N2由同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,故选项符合题意.
D.H2O由不同种元素组成,且1个分子由3个原子构成,故选项不符合题意.
故选C.
点评:本题难度不大,考查化学式的意义,掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是
 
,其反应的文字表达式为
 
,该反应属于
 
反应.步骤③中打开止水夹后观察到的现象
 
 由此可得出空气中氧气的体积分数为
 
.小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于
1
5
,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):①
 
 

(3)该实验可推论出氮气
 
溶于水和其化学性质
 

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
 为什么?
 

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D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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A、镉属于非金属元素
B、镉原子中的中子数为48
C、镉的相对原子质量是112.4g
D、镉的原子序数是48

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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.下列化学肥料中属于复合肥的是(  )
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在温度不变化的条件下,将一瓶饱和食盐水蒸发掉少量水,有晶体从溶液中析出,则剩余液体(  )
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写出下列反应的表达式
(1)硫的燃烧
 

(2)铁丝在氧气里燃烧
 

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