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已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B元素组成相同,C、D通常为气体.五种物质间有如图所示转化关系,“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“”表示两种物质间可以相互转化.(反应条件与其他物质均已略去)试完成下列填空.
(1)D、E的化学式分别为D:
 
;E:
 

(2)反应A→B的符号表达式:
 
,且该反应属于:
 
(请填写基本反应类型).
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:由于A、B元素组成相同且A能够生成B所以猜想A是双氧水,B是水,则C是氧气,D为气体,故D可能是二氧化碳,据此分析解答即可;
解答:解:由于A、B元素组成相同且A能够生成B所以猜想A是双氧水,B是水,则C是氧气,氧气和氢气反应可以生成水,水的电解可以生成氧气,故BC间的转化合理,D为气体,故D可能是二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应可以生成碳酸钙,而碳酸钙发生反应可以生成二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应可以生成水B,带入框题推断合理;
(1)D、E的化学式分别为D:CO2;E:CaCO3
(2)反应A→B的符号表达式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的分解反应特征;
故答案为:(1)D:CO2;E:CaCO3
(2)反应A→B的符号表达式:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应;
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,要分析题目所给的条件,抓住解题突破口,直接得出结论,然后用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴入稀盐酸,没有白色沉淀生成,则析出的金属可能是(  )
A、铁和铜B、铜和银
C、银和铁D、铜

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构成原子的微粒,如图:

核电荷数=
 
数=
 
数.

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能证明分子是由原子结合而成的实验事实是(  )
A、将黄豆研磨成豆浆
B、水加热至沸腾变成气体
C、能在公园外闻到花香
D、红色的氧化汞粉末持续加热后得到银白色的汞(水银)

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找出下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述中的错误.用横线画出并改正.
(1)木炭在空气中燃烧,发出白光
 

(2)细铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,有黑色的四氧化三铁生成
 

(3)硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫.
 

(4)红磷在氧气中燃烧,有大量白雾生成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必须的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:

(1)如图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 
.写出检验正极气体的方法:
 
;负极气体为10mL,则正极气体为
 
mL;则如图电解水实验的结论是
 
 

(2)天然水中含有许多杂质,我们可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.其中净化程度最高的方法是
 

(3)向水样中加入明矾,经溶解、静置、
 
(填操作名称),除去不溶性杂质,该操作在实验室中进行时,多次操作仍然浑浊的原因是:
 

(4)生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水:
 
,生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化反应不属于缓慢氧化的是(  )
A、木材燃烧B、牛奶变酸
C、钢铁生锈D、人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:氢气.二氧化硫.汞.水.氯化亚铁.白磷.二氧化碳.氧化铜.空气
(1)属于单质的是
 
  (2)属于化合物的是
 

(3)属于氧化物的是
 
(4)属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列两组物质:①氧气和二氧化碳;②自来水和汽水.请你任选其中一组,用两种方法来区别它们.
(1)你选择的一组物质是
 

(2)你区别它们的两种方法是什么?(写出实验步骤、现象和结论)
 操作步骤实验现象结论
方法一   
方法二   

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