【题目】A-H是初中化学常见的物质,C是黑色固体,H是金属单质,煅烧石灰石得到E;可用F与D配制波尔多液作农药,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略,请回答下列问题:
(1)E的俗称_____________。
(2)物质A属于__________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(3)写出由F→G的化学方程式_________________;
(4)上述转化中没有涉及的基本反应类型是_________________。
【答案】生石灰 氧化物 置换反应
【解析】
由题意及物质之间的转化关系图可知,F与D配制波尔多液作农药,用硫酸铜和氢氧化钙溶液配制波尔多液,图中的D与G反应生成蓝色沉淀,初中化学常见的物质中为蓝色沉淀的是氢氧化铜沉淀,则可推测D是硫酸铜,F是氢氧化钙;C是黑色固体,与稀硫酸反应生成硫酸铜,C为氧化铜,A通电生成B,B与H反应生成C,可推测A是水,B是氧气,H是金属单质铜,水在通电条件下电解生成氢气和氧气,属于分解反应,氧气和铜在加热条件下生成氧化铜,属于化合反应;煅烧石灰石得到E,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙,属于分解反应,A与E反应生成F的反应为水与氧化钙反应生成氢氧化钙,属于化合反应,E为氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应,G为氢氧化钠,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,属于复分解反应;经过验证,以上物质的推断合理。
(1)E为氧化钙,它的俗称是生石灰。
(2)物质A为水,是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物。
(3)F→G的反应是氢氧化钙与纯碱反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为。
(4)图中物质之间的转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应。
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【题目】(2017涿州一模)铁粉与硫酸铜溶液反应,除了有红色固体生成外,还有气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。
(猜想与假设)产生的气体可能是________。猜想的依据是______________。
(查阅资料)
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl= 2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
④浓硫酸有吸水性。
(实验验证)
(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中________SO2(填“有”或“无”)。
(2)用下列所示实验检验氢气和氧气:
B中观察到___________________,证明该气体是H2。
(实验反思)
(3)若没有浓H2SO4对实验结论的影响是___________________。
(4)由上述实验可知,硫酸铜溶液中的溶质是__________________(填化学式)。
(5)写出产生气体的化学方程式________________________。
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【题目】(2017常德节选)观察与实验是化学重要的学习方式,以下是初中化学教材必做的学生实验,请回答下列问题:
燃烧的条件
(实验目的)(1)_____。(2)了解灭火原理并体验实验探究过程。
(实验用品)烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
你还需要的实验用品:_____。
(实验内容)利用上述实验用品完成以下实验:
(1)证明燃烧需要可燃物的实验操作是__________。
(2)先取乒乓球片和滤纸片分别在酒精灯上加热并观察,再剪同样大小的乒乓球片和滤纸片分别放在薄铜片两侧(如图所示),加热铜片中部能观察到的乒乓球片和滤纸片的变化现象是_____________,证明燃烧需达到可燃物着火点。
(3)利用蜡烛和烧杯设计简单实验证明燃烧需要氧气(或空气),你的实验设计是_____。
(实验拓展)将燃着的蜡烛放入冰水中(如图所示),观察到蜡烛火焰逐渐变小,请推测其原因是______。
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【题目】根据图示探究金属化学性质的实验,回答下列问题。
(1)有同学认为由实验A和B可以判断铁和锌的金属活动性顺序,他的依据是_____。
(2)实验C中可观察到银白色金属表面有红色物质生成,该反应的化学方程式为_____,其反应类型为_____。
(3)从实验C和D中,能得到的金属活动性强弱关系是_____(填金属的化学式)。
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【题目】下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是_______________。
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有___________(写离子符号)。
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是__________________。
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【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是 ;振荡集气瓶,观察到的现象是 。
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为 。
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【题目】2016年11月3日,我国大推力运载火箭长征五号发射成功,我国具备了建造空间站的能力.
(1)空间站里的氧气主要来自电解水.电解水时,氧气在电极的 极产生.产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为 .
(2)为了能将沉重的空间站各舱段送上太空,长征五号的箭芯采用液氢作燃料,主要是因为氢气燃料具有
的优点.
(3)火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于 材料.用它做外壳是利用其哪些优良性能 、 、 (答一条即可).
(4)长征5号的助推器用液氧煤油作推进剂.
①航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的 不同进行分离.
②我国适合炼制航天煤油的石油非常少.目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油.煤液化制煤油发生的是 (填“物理”或“化学”)变化.
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【题目】课外小组的同学为探究某稀盐酸的溶质质量分数。取6.0 g石灰石样品,向其中加入50.0 g稀盐酸,恰好完全反应(样品中的杂质既不与稀盐酸反应,也不溶于水),充分反应后所得实验数据如下表。
反应前物质质量/g | 充分反应后物质质量/g | |
石灰石样品 | 稀盐酸 | 固体与液体混合物的质量 |
6.0 | 50.0 | 53.8 |
请计算:
(1)产生二氧化碳的质量为________g。
(2)该稀盐酸的溶质质量分数。
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【题目】(2017南宁)A~G是初中化学常见的7种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,G是可燃性气体,D的固体可用于人工降雨。这些物质之间相互关系如图所示,图中“——”表示能相互反应,“→”表示转化关系。(部分反应物,生成物及反应条件已略去)。
(1)写出D、F的化学式:D_______,F_______。
(2)写出E的一种用途:__________________。
(3)B→G的基本反应类型是____________。
(4)写出一个由A转化为C的化学方程式:___________________。
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