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如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画,诗中写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”.试回答:
(1)该字画能够保存多年而不变色的原因是
 

(2)诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是
 
变化(填“物理”或“化学”);
(3)“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应,该化学方程式为
 
考点:碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据已有的知识进行分析,碳在常温下化学性质很稳定,碳酸钙在高温条件下能分解生成氧化钙和二氧化碳,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,据此解答.
解答:解:
(1)用墨书写的字画能保存多年而不变色,是因为墨的主要成分是碳,碳在常温下的化学性质很稳定,不易与其他物质发生化学反应,故答案为:在常温下碳的化学性质很稳定;
(2)诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是物理变化;
(3)“要留清白在人间”指的是石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故答案为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)在常温下碳的化学性质很稳定;
(2)物理;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题考查了碳及其化合物的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.
提出问题:产生气体是什么物质?
作出猜想:猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.
交流讨论:大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是
 

实验与结论
实验步骤 现象 结论
①先用试管收集该气体,再将带火星
的木条伸入试管
 
猜想一不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同
时在上方放一块干冷的玻璃片
该气体能燃烧,且玻璃片上有
 
出现
猜想二成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

某日,云南一化工厂贮存白磷的铁罐因罐内的水泄漏引起大火.你能否根据所学知识和铁罐上的警示标志(见图),判断和处理问题:
(1)白磷的着火点
 
(填高或低),所以要放在水中保存.它燃烧的方程式是
 

(2)为了降低温度,可以喷
 
以灭火;然后用沙土围堰填埋处理,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的元素
 

(2)氦气
 

(3)氧化铝
 

(4)氯酸钾
 

(5)高锰酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学之旅从
 
开始,然后通过科学探究解决它.科学探究一般包括
 
 
、收集证据(包括设计实验方案和
 
),
 
,交流评价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,我国四川省汶川地区发生8级大地震,灾后如何预防动物疫情发生,专家指出,化学消毒药品应用最为广泛.回答下列问题:
(1)在下列几种常见的消毒药品中:
A、10%-20%的石灰水;B、2%的烧碱水;C、3%-5%的过氧乙酸;D、草木灰水.其主要成分是盐的是:
 

(2)要配制500克2%的烧碱水,需烧碱的质量为
 
 克;配制的主要步骤有
 
 
 

(3)实验室需要50克5%的盐酸溶液,需要溶质质量分数为37%,密度为1.18g/cm3的浓盐酸
 
毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子
 
          
(2)三个硫酸根离子
 

(3)硝酸铵
 
            
(4)地壳中含量最高的金属元素
 

(5)氯化铁中铁元素的化合价
 
 
(6)最常见的溶剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盛石灰水的试剂瓶敞口放置一段时间后,在瓶壁上会有一层白色物质生成,这是
 
,可以用
 
 除去,写出上述两个反应的化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前大城市空气中铅污染的主要来源是(  )
A、煤炭燃烧B、汽车废气
C、垃圾燃烧D、废塑料燃烧

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