练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下．下列说法正确的是（　　）
    物 质abcd
    反应前质量/g6.403.204.000.50
    反应后质量/g待测2.567.200.50
    A．a和b是反应物，d一定是催化剂
    B．反应后a物质的质量为2.56g
    C．c物质中元素的种类，一定和a、b、d物质中元素的种类相同
    D．该反应的类型一定是化合反应

    分析 本题分析b、c、d三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定a是反应物还是生成物；根据各物质的质量变化情况结合催化剂、化合物的特征进行分析解答即可．

    解答 解：根据质量守恒定律，由表中数据可知：b的质量减少了3.2g-2.56g=0.64g，可确定b是反应物；c的质量增加了7.2g-4.0g=3.2g，可确定c是生成物；d的质量反应前后不变，可能是催化剂也可能不参加反应；
    A、参加反应的b的质量为0.64g，生成物c的质量是3.2g，由质量守恒定律，a应是反应物，且参加反应的a的质量为3.2g-0.64g=2.56g；d的质量不变，d可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故A错．
    B、根据A选项的分析，a应是反应物，且参加反应的a的质量为3.2g-0.64g=2.56g，故待测的数值为6.4g-2.56g=3.84g，故B错．
    C、d可能是催化剂或没参加反应，所以c物质中元素的种类与d物质中元素种类不一定相同，故C错．
    D、根据前边的分析可知：a、b是反应物，c是生成物，所以该反应属于化合反应，故D正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．符合下列转化关系的物质甲是（　　）
    A．CuB．CuOC．FeOD．Mg

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．a g ZnMgAl的混合物与一定浓度的H2SO4 m g恰好完全反应把溶液蒸干得不含结晶水固体质量为b g则产生H2的质量为$\frac{b-a}{48}$g，H2SO4的质量分数为$\frac{4900（b-a）}{48m}%$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．从O、H、Na、Ca四种元素中，选择适当的元素，按要求写出化学式（各填一种）
    （1）非金属单质O2或H2；
    （2）金属氧化物Na2O或CaO；
    （3）化合物H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如右图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：
    （1）B是CuO_，E是CH4（均填化学式）．
    （2）A→C的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；E→D的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）写出C物质的一种用途：供给呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某同学利用下列装置来研究CO2 与NaOH 固体的反应．A 中盛有稀盐酸、B 中Na2CO3 固体，C 中NaOH 固体．

    （1）步骤1：打开K1，关闭K2，将A 中溶液滴入B 中，气球变大，打开K2，关闭K1，一段时间后气球没有明显变瘪．你认为气球没有明显变瘪的原因是一开始气球内充入的是原装置内的空气，所以不会被氢氧化钠吸收．
    （2）步骤2：发现问题后，重新添加药品进行实验：打开K2，关闭K1，将A 中液体滴入B 中，用燃着的木条放在K2上，发现木条熄灭，上述操作的目的是确证装置内原空气已经排出．
    （3）步骤3：重新实验后，发现气球明显变瘪了，说明二氧化碳与固体氢氧化钠发生了反应．为证明反应后有新物质生成，有三位同学分别做了下列实验，请你对他们的做法进行分析：
    ①甲同学取C 中固体溶于水后加酚酞溶液，结果溶液变红，他通过此现象判断氢氧化钠没反应完．你觉得他的判断是否正确？请说明原因不正确，因为如果生成碳酸钠的溶液也是碱性的．
    ②乙同学取C 中固体溶于水后加少量盐酸，结果没发现有气体逸出，因而他判断没有碳酸钠生 成．你认为没有气体产生的原因可能是盐酸量太少，先和过量的氢氧化钠反应．
    ③丙同学取C 中固体溶于水后加氯化钙溶液，结果溶液变浑浊，他通过此现象判断产物中有碳酸钠生成．你觉得他的方法合理吗？请说明原因不合理，也许是氯化钙与氢氧化钠反应生成了微溶的氢氧化钙．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾
    B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体
    C．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
    D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡．小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是②③⑤⑥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色粉末，（部分反应条件和生成物略去）．请回答：
    （1）D、G的化学式为：CaCO3，CO；
    （2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则A的化学式为CaCl2反应②的化学方为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是碱类；
    （4）反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是置换反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案