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2.食盐是一种重要的资源.某盐池的主要成分为NaCl,还含有MgSO4,以及泥沙等杂质.
同学们通过实验制取精盐进行了思考.
实验过程:

查阅资料:
①一般除杂过程中所加入的试剂均稍过量.
②部分酸、碱和盐的溶解性表(室温):
/OH-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥
Na+
Ba2+
Mg2+
说明:“溶”表示可溶于水;“不”表示不溶于水;“微”表示微溶于水;“挥”表示挥发性.
反思评价:
(1)加入BaCl2的化学方程式是BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2;加入NaOH的目的是除去氯化镁,化学方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)有同学认为没有必要加入Na2CO3,你的观点是有必要加入碳酸钠,除去过量的氯化钡.
(3)步骤M中所加物质是稀盐酸.

分析 由于粗盐中含有硫酸镁,加入氯化钡可以将硫酸镁转化为氯化镁,再加入氢氧化钠将氯化镁转化为氯化钠,再加入碳酸钠将过量的氯化钡除去;由于溶液中还含有过量的碳酸钠和氢氧化钠,最后加入稀盐酸将氢氧化钠、碳酸钠转化为氯化钠.据此分析回答有关的问题.

解答 解:(1)由于粗盐溶液中含有硫酸镁,加入氯化钡的目的是将硫酸镁转化为氯化镁,再加入氢氧化钠将氯化镁除去,所以,加入BaCl2的化学方程式是:BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2;加入NaOH的目的是:除去氯化镁,化学方程式是:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)由于溶液中有加入的过量的氯化钡,加入的碳酸钠可应将氯化钡除去,所以我的观点是:有必要加入碳酸钠,除去过量的氯化钡.
(3)由于溶液中含有过量的氢氧化钠和碳酸钠,应加入适量的稀盐酸将氢氧化钠和碳酸钠转化为氯化钠.所以,步骤M中所加物质是稀盐酸.
故答案为:(1)BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2,除去氯化镁,MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)有必要加入碳酸钠,除去过量的氯化钡;
(3)盐酸.

点评 本题主要考查了粗盐提纯时的物质的除杂和净化,注意除杂质时不要引入新的杂质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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C.原子核内有12个质子D.该粒子属于金属元素

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3.如图是某化学反应的微观示意图,“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子,该反应可能为(  )
A.水的电解B.氢气还原氧化铜C.酒精的燃烧D.甲烷的燃烧

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10.欲探究久置的生石灰粉末样品的变质情况,下列分析和结论错误的是(  )
A.液体丙呈红色或无色
B.该样品中一定含有碳酸钙
C.若液体丙呈无色,说明该样品已部分变质
D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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17.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法.下列有一组物质的分类角度与其它各组不同,该组是(  )
A.单质:金属单质和非金属单质B.空气:氮气、氧气和稀有气体等
C.溶液:饱和溶液和不饱和溶液D.物质:纯净物和混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.人类的生产生活都离不开水,水是最常见的液体.
(1)下列溶液中.以水为溶剂的是①和③(填数字序号).
①生理盐水     ②医用碘酒    ③硫酸铜溶液
(2)日常生活中,可以用肥皂水区分硬水和软水.
(3)将浑浊的河水用如图所示的装罝进行净化,其中活性炭的作用是过滤和吸附.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.中国人喜爱在节日期间吃松花蛋,缘于松花蛋具有润肺、养阴止血、降压等功效,此外,还有提高智商,保护大脑的功能,某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐,某探究小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为甲同学的猜想不合理.其理由是碳酸钠和氢氧化钙不能共存.
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.写出生成气体的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到产生白色沉淀,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】
大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是:生成的二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生产、生活、学习处处是化学知识,化学就在我们身边.
(1)化肥为保持粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸钾KNO3;③硝酸铵NH4NO3等.上述化肥中属于复合肥的是②(填序号)
(2)为了减小空气污染,工厂常用氨水除去尾气中一氧化氮,原理是:4NH3+4NO+O2═4X+6H2O,X的化学式为4N2
(3)青少年正处于生长发育的时期,每天要摄取适量的糖类、蛋白质,还要多吃蔬菜、水果,从而补充维生素,增强免疫力,保证身体健康.
(4)锰和镍(Ni)都是金属元素,将镍丝插入MnSO4溶液中无变化,插入CuSO4溶液中,镍丝上有红色固体析出.则三种金属的活动性由强到弱的顺序是锰>镍>铜.
(5)酒精的化学式为C2H5OH,它是一种绿色能源,完全燃烧生成水和二氧化碳,写出该反应方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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12.下列字母A~E表示初中化学的常见物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成.
已知:①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不变色,Na2CO3溶液遇酚酞显红色;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(1)A由3种元素组成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗称是熟石灰(或消石灰).
(2)B是一种氧化物.向 D的溶液中加入固体B,固体溶解同时溶液由无色变成黄色,B的化学式为Fe2O3
(3)向D的溶液中加E的溶液,产生无色气体,反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(4)向D的溶液中加A的溶液,无明显现象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍为无色,则所得溶液中的溶质可能为CaCl2;CaCl2和HCl(写出所有可能).
(5)将(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依据混合过程中观察到的冒气泡及产生白色沉淀、溶液变红的现象,可以确定溶液X中的溶质.

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