金属在生产生活中应用广泛。
（1）补齐下列金属制品与其性质的连线。
纯金饰品________ 
铁锅________ 
通道县________
A.导电性 B.导热性 C.黄金色有光泽
（2）铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是________。
（3）工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是________。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：山西省2017-2018学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧元素
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I．探究铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。
(2)依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和______。
II．探究铜生锈的条件
【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 |
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现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
【解释与结论】
(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是______。
(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是______(填编号)。
(5)对比实验②和③，得出的结论是______。
(6)为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。______
(7)由上述实验可推知，铜生锈的条件是______。
【反思与应用】
(8)结合上述实验，你对保存铜制品的建议是______。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的发生装置是______(填序号，下同)。
(3)实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是______。将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是
A. 乙的化学式是O2 B. 通常状况下，丙是一种气态物质
C. 该反应属于置换反应 D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
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科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：填空题
填写相应的化学用语：
(1)硫酸________(2)8个水分子________(3)氧化亚铁________(4)3个氦原子________(5)＋1价的钠元素___________ (6)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是________(7)钠离子_______
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倾倒液体 B. 
过滤
加热液体 D. 
称量固体