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溶液这种混合物在生活中有非常重要的作用,并且在应用的过程中对溶液的浓度有严格的要求.如作为脱水利尿药的甘露醇,浓度为20%;青霉素G钾临用前配成溶液,一般40万单位/次~80万单位/次,肌肉注射.你还能举出哪些使用时控制溶液浓度的实例?

答案:略
解析:

农民给作物、果树、蔬菜等喷洒农药;医用生理盐水溶质的质量分数为0.9%;生活中菜的咸淡等.

了解生活中应用溶质的质量分数、体积分数的实际情况,从日常生活中寻找应用的实例.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的
乳化
作用.
(2)“直饮水”机,是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺.活性炭在此起
吸附
作用,净化后的水属于
混合物
(选填“混合物”或“纯净物”).
(3)在农业生产中农技员对某块土地检测后用“测土配方施肥”技术,给出了施肥配方,配方中主要有K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3等物质,上述肥料中属于复合肥料的是
NH4H2PO4
.取上述配方中的物质溶于水,所得溶液与石蕊溶液作用显红色,因此这种配方肥料不能与
碱性
(填“碱性”或“酸性”)物质混合施用.
(4)我市在新农村建设中大力推广使用沼气.用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生
化学
(填“物理”或“化学”)变化.用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比,前者的优点是
清洁无尘或改善农村环境卫生(其他合理答案均可)
(只写一点).
(5)火力发电厂烟气处理的新工艺为:CH4十2NO2=N2+X+2H2O,则X的化学式为
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:
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①用A图所示装置进行电解水实验时,A管的导线连接的是直流电的
 
极.
②用B图所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是:
 

③利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭.二氧化碳这种性质在实际生活中的应用为
 

④利用D图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃烧时的现象 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 剧烈燃烧,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
 
与氧气反应所导致的.
(2)为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
实验操作 实验现象 猜想是否成立
实验1 加入足量的硫酸铜溶液
 
猜想1:不成立
实验2 加入足量的
 
 
猜想2:成立
实验3 用磁铁吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
 
交流与反思:
①根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是
 

变质后得到的红棕色粉末的主要成分是
 
(填物质的化学式).
②采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:043

溶液这种混合物在生活中有非常重要的作用,并且在应用的过程中对溶液的浓度有严格的要求.如作为脱水利尿药的甘露醇,浓度为20%;青霉素G钾临用前配成溶液,一般40万单位/次~80万单位/次,肌肉注射.你还能举出哪些使用时控制溶液浓度的实例?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:

①用A图所示装置进行电解水实验时,A管的导线连接的是直流电的________极.
②用B图所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是:________.
③利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭.二氧化碳这种性质在实际生活中的应用为________.
④利用D图所示方法,对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表不同含碳量的铁丝(所用铁丝直径均相同)放入氧气中燃烧时的实验现象:
铁丝中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃烧时的现象剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星剧烈燃烧,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是________与氧气反应所导致的.
(2)为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格.
实验操作实验现象猜想是否成立
实验1加入足量的硫酸铜溶液________猜想1:不成立
实验2加入足量的________________猜想2:成立
实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3:________
交流与反思:
①根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是________
变质后得到的红棕色粉末的主要成分是________(填物质的化学式).
②采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)________.

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