(2015秋•商丘校级月考)下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C．铁丝在空气中剧烈燃烧D．红磷在空气中燃烧产生白雾题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015秋•商丘校级月考）下列实验现象的描述正确的是（）

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在空气中剧烈燃烧

D．红磷在空气中燃烧产生白雾

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科目：初中化学 来源：2016届浙江省湖州市九年级下学期2月返校考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．

（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中（选填序号）内的液体一致．

（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：

证明	实验方案
酸性	方案一：取少量稀释液，加入金属锌
方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液
方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液

①小明设计的实验方案可行的是；

②下列对生活污水的处理，你认为合理的是（选填序号）．

A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．

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科目：初中化学 来源：2016届广东省中山市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2010•佛山模拟）通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ；

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：；

上述装置改进后，请继续回答下列问题：

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：；

（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室检验该气体的方法；

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点；

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口通入．

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科目：初中化学 来源：2016届河北省承德市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•承德校级期末）下列有关金属和金属材料的认识中，不正确的是（）

A．金属材料包括各种纯金属与合金

B．生铁和钢的性能相同

C．回收废旧金属有利于节约资源

D．合金的熔点大多数低于各组分

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科目：初中化学 来源：2016届河北省石家庄市辛集市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2014•北京）下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	验证NaCl溶液中混有盐酸	取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
B	比较Fe、Cu、Ag的金属活动性	铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液
C	除去铁制品上的铁锈	将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发