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    图中是元素周期表中的部分内容，从中获取的信息错误的是（　　）
    A、碳原子核外电子数与硼原子核外电子数相等
    B、碳原子的原子序数是6
    C、硼的相对原子质量为l0.81
    D、碳属于非金属元素
    考点：元素周期表的特点及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由题目中的元素周期表的信息，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知：元素的原子序数；原子核外电子数；元素的相对原子质量；根据汉语名称，可知元素种类．
    解答：解：A、碳原子最外层电子数为4，硼原子最外层电子数为3，碳原子最外层电子数比硼原子最外层电子数多，故A错误；
    B、由题目中的元素周期表的信息可知，该元素的质子数为6，故B正确；
    C、由题目中的元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为10.81，故C正确；
    D、根据汉语名称“碳”，可知元素种类为非金属元素，故D正确．
    故选A．
    点评：了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的有关数量计算；了解元素的简单分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）
    A、使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
    B、燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
    4
    5
    C、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
    D、红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
    （1）写出图中仪器a、b的名称 a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室以“绿色、节能”的方法制取氧气的化学方程式是
     
    ．应选择的气体发生装置是
     
    （填字母序号，下同），气体收集装置可选
     
    ．
    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷．则实验室制取甲烷应选择的发生装置是
     
    ．若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管
     
    （此处填数字序号）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系．下列描述正确的是（　　）
    A、该反应是化合反应
    B、甲的相对分子质量大于乙
    C、丙是反应物，甲和乙是生成物
    D、t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期律是学习化学的重要工具．下表是元素周期表的一部分：认真分析信息，回答：

    （1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是
     
    ；该周期中，各原子的核外电子排布的变化规律是
     
    ．
    （2）表示的是（写粒子符号）
     
    ．
    （3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子：
     
    ，阴离子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述属于氧气化学性质的是（　　）
    A、通常状态下，氧气是无色、无味的气体
    B、液态氧可用作发射火箭的燃料
    C、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
    D、氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的文字表达式，并回答相关问题．
    （1）硫在空气中燃烧：
     
    ，集气瓶底放少量水的目的是
     
    ．
    （2）木炭在空气中燃烧：
     
    ．
    （3）高锰酸钾制氧气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式或化学符号填空：
    （1）氯元素
     
    （2）镁离子
     
    （3）2个氧分子
     
    （4）三氧化二铁中铁显正三价
     

    （5）氮气
     
    （6）五氧化二磷
     
      （7）硫酸锌
     
    （8）碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要区别下列各组物质（横线前面的），所选择的方法或试剂不正确的是（　　）
    A、氧气与氮气---带火星的木条
    B、二氧化碳与氧气---澄清石灰水
    C、硬水与软水---肥皂水
    D、氮气与二氧化碳---燃着的木条

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