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    写出以下反应的文字表达式：
    ①木炭燃烧：
     
    ；②用高锰酸钾制氧：
     
    ；
    ③铁丝燃烧：
     
    ；④用氯酸钾制氧气：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：①木炭燃烧：是碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳．反应的文字表达式为：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．故填：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；
    ②高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故填：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；
    ④氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．故填：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，
    【设计与实验】请你帮小明同学填写表中未填完的空格：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    各步骤结论总结
    实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条．木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是①
     
    ．
    反应的文字表达式为：
    ②
     
    ．    		二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
    实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条．木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气．
    实验三③
     
    		木条迅速复　燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解
    【交流与讨论】
    （1）在小明的实验探究中，实验一和实验二的作用是
     
    ．
    （2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个探究实验，最终通过实验，最终完成了对“命题”的实验证明：
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
     
    ；
    第二方面的实验是要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素M的原子结构示意图，如图1
    （1）x的值是
     

    （2）该元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）
    （3）下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的化学性质相似的是
     

    （填字母，下同），属于离子的是
     
    ．
    （4）如图2为某些化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．关于该反应，下列说法正确的是
     
     
    A．反应前后分子的种类发生了改变   B．参加反应的两种分子个数比为3：2 
    C．反应后分子个数变少了          D．反应前后原子的数目没有增减

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①液氧  ②液态空气③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤氮气；⑥食盐水；⑦氖气  ⑧水银⑨过氧化氢溶液请用这些物质的数字代号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）有刺激性气味的有毒气体是
     
    ；
    （3）属于混合物的
     
    ；
    （4）属于稀有气体的是
     
    ；
    （5）常温下是固体的是
     
    ；
    （6）属于液态的纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质是纯净物的是（　　）
    A、黄铜B、井水C、蒸馏水D、生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度
     
    ．
    （2）t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲
     
    乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
     

    （填序号，下同）
    A．溶剂的质量一定变小         B．溶质的质量可能不变
    C．溶质的质量分数一定变大     D．溶液的质量一定变大
    E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
    （4）t2℃时，将40克甲放入50克水中，所形成的溶液质量为
     
    ．
    （5）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和
     
    ．
    A．酒精灯 B．药匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．铁架台   F．量筒  G 胶头滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
    （1）氧化汞、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的是
     
    ．
    （2）如图1是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易
     
    电子（填“得到”或“失去”）
    （3）如图2为某反应的微观示意图，图中“、○”代表不同元素的原子．该反应属于
     
    反应（填反应类型）写出一个与图示反应类型形同的反应表达式
     
    ．由该图获得的信息还有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学化学要经常做实验．请根据下列实验要求填空：
    （1）量取7.2mL溶液，需要用到的玻璃仪器是
     
    （填“10mL量筒”或“100mL量筒”）和胶头滴管．
    （2）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应先
     
    ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象记录正确的是（　　）
    A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    C、木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰
    D、硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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