【题目】A~I为九年级化学所学的物质,已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,G溶液中的溶质只含两种元素。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:
(1)A的化学式是_____。
(2)B与I之间的化学反应属于_______反应(填基本反应类型)
(3)写出G与H反应的化学方程式:________。
【答案】CaO 复分解 Fe + CuCl2=Cu+FeCl2
【解析】
A-I为九年级化学所学的物质,C为大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,D为蓝色沉淀, D可能是氢氧化铜沉淀,氢氧化钠与G反应生成氢氧化铜, G溶液中的溶质只含两种元素,氯化铜中含两种元素,氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠,G为氯化铜; E为单质,F为浅绿色溶液,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,H是铁,E是铜;A为金属氧化物,A和水反应生成B,B会与I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,A是氧化钙, B是氢氧化钙,I是碳酸钠,经过验证,推导正确。
根据以上分析可知:
(1)A是氧化钙,化学式是CaO;
(2)B与I之间的化学反应是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应;
(3)G与H反应是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe + CuCl2=Cu+FeCl2。
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【题目】某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,如图,设计实验进行探究。
(提出问题):久置固体的成分是什么?
(查阅资料):铁与氯化铁溶液在常温下发生反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2
已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
打开固体包装观察:部分固体呈黑色,部分固体呈白色,另有少量红棕色的固体。
(作出猜想):久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。
(实验探究):甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌 | 固体溶解,试管外壁发烫 | 固体中一定含有_________ |
(2)过滤,在滤液中滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
(3)取滤渣放入试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定有________,一定不含氧化铁 |
(实验质疑):乙同学认为甲同学在实验中得出 “一定不含氧化铁”的结论是错误的,理由是_____________。乙同学认为甲同学实验中一定含有氢氧化钙的结论也不合理,理由是_______________(用化学方程式表示)。
(继续探究)乙同学另取久置的固体进行实验探究:
乙同学对滤渣B进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,将气体通入石灰水中。 | 固体逐渐消失,有气泡冒出,石灰水变浑浊,溶液变____________ | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式: _________________________________ |
(综合甲乙同学得出结论):得出久置固体的成分一定有的是__________________________
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)标号①、②的仪器名称:①_____,②_____;
(2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_____(填写装置序号),写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式_____;若要收集较干燥的二氧化碳,可选用的收集装置是_____(填写装置序号)。
(3)在学习二氧化碳性质时,做了如图G所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是_____。
(4)一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是_____(答出一点即可,但不可回答一氧化氮是一种气体)。
(5)实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时,装置B、C均可用作发生装置,相对于装置B来说,装置C具有_____的优点,图中可供选用的收集装置有_____(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是实验室常用的溶剂。
(1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____。
(2)含氮物质进入水中会使水质恶化,这里的“氮”指_____(填序号)。
A 元素 B 原子 C 分子
(3)在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。a、b点之间,该温度下的乙溶液为_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,该温度时甲的溶解度为_____g。
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【题目】ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2,其化学反应如下Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,下列说法正确的是( )
A. 反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
B. 反应前后所属物质类别有4类
C. 该反应属于复分解反应
D. NaClO2中钠元素的质量分数为45%
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【题目】如图为某反应的微观模拟示意图。下列从图中获得的有关信息中,不正确的是( )
A. 图示中X的数值为3
B. 该化学反应类型属于分解反应
C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D. 该反应前后各元素的化合价都发生了变化
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【题目】水和溶液的知识在生产、生活、科研中有着广泛的应用。请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用___________区分硬水和软水。
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了5mL气体,则负极产生气体的体积是____mL。
(3)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法会造成水污染的是_____。
A.生活污水直接排放 B.农业上过量的施用农药和化肥
C.工业废水直接排放 D.生活上不用含磷洗衣粉
E.不间断放水洗衣服 F.自来水生产过程中使用活性炭
(4)下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
① t1℃时,将15g A物质放入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是___ g。
② t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温到t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是_______。
③ 从混有少量B物质的A溶液中提纯A物质的方法是_____。
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【题目】如图是小明设计的化学动力小车,他在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向左运动了。
(可选试剂)①锌粉;②铁粉;③铜粉;④10%的稀盐酸;⑤干冰
(1)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择的金属是_____(填序号),并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应,此反应的化学方程式为_____;
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪种金属?_____(填序号),原因是_____,产生氢气速度更快;
(3)有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是_____,其利用了它的_____(填“物理”或“化学”)性质。
(继续探究)
(4)在不增减小车的设备、不改变试剂总质量及道路的摩擦系数不变的条件下,从理论上讲,如何使小车跑得更远?请你在下表中写出两种改进的方法并给出理由。
改进的方法 | 简述理由 | |
1 | _____ | _____ |
2 | _____ | _____ |
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