A. | 说明蜡烛中含有炭黑 | |
B. | 说明小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳 | |
C. | 说明有些花的色素可做酸碱指示剂 | |
D. | 说明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙 |
分析 A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,据此进行分析判断.
B、根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断.
C、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂,据此进行分析判断.
D、根据碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析判断.
解答 解:A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,能说明蜡烛中含有碳元素,不能说明蜡烛中含有炭黑,故选项“课外实验”对应的结论错误.
B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体,可用于自制汽水,故选项“课外实验”对应的结论正确.
C、醋或碱溶液能改变花的颜色,说明有些花的色素能与酸或碱作用显示不同的颜色,可做酸碱指示剂,故选项“课外实验”对应的结论正确.
D、碎鸡蛋壳与醋酸反应生成气体,气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙,故选项“课外实验”对应的结论正确.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 热水的作用是隔绝氧气和提供热量 | |
B. | 通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红,可证明二氧化碳使紫色石蕊溶液变红 | |
C. | 左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈是水和氧气的共同作用 | |
D. | 下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,证明二氧化碳的密度比空气大且不燃烧,也不支持燃烧 |
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A. | 高炉炼铁发生的主要反应:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ | |
B. | 用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | |
C. | 用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | |
D. | 实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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