分析 (1)紫色石蕊试纸遇酸变红,根据二氧化碳与水反应能生成碳酸来分析;
(2)根据燃烧的条件来推断反应的现象;
解答 解:(1)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试纸变红色,故看到湿润的紫色石蕊滤纸变红,干燥的紫色石蕊滤纸不变色;该反应的化学反应方程式为:CO2+H2O=H2CO3;
(2)开始先通入氮气,点燃B处的酒精灯,氮气不支持燃烧,故a、b中均无明显现象,说明燃烧的条件之一,必须与氧气接触;改通O2后,a中无明显现象,b中红磷燃烧,说明燃烧的条件之一是可燃物的温度必须达到着火点;
答案:
(1)a中试纸不变,b中试纸变红;
(2)通入N2,点燃酒精灯,a、b中均无明显现象,改通O2后,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
点评 利用同一种仪器可以进行不同的实验探究,充分体现了化学实验的趣味性和知识性.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,说明该反应有二氧化碳生成 | |
B. | 当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时,所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大 | |
C. | 实验结束后,应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成 | |
D. | 为了减少空气污染,尾气应点燃或收集处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应与反应类型的连线 | B. | 物质与性质的连线 | ||
C. | 物质与用途的连线 | D. | 物质与分类的连线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素属于有机化合物 | |
B. | 青蒿素具有热的不稳定性 | |
C. | 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性 | |
D. | 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
排放物 | PM2.5 | NOx | CO2 | CO | HC |
汽油车排放量 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
柴油车排放量 | 10 | 3 | 0.75 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4中的钠来自海水 | B. | Na2SO4中的氧只来自SO2 | ||
C. | HCl中的氯来自海水 | D. | HCl中的氢来自H2O |
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