29.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行试验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 ;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可). .
催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 科学探究. |
分析: | 书写加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式时,需要反应原理和质量守恒定律来完成; 要想证明Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂,必须作对照实验,一个加入氧化铁,一个不加氧化铁; 根据题意“分解温度越低,催化效果越好”,然后找表中分解温度低的对应的实验药品,从而得知催化效果最好的金属氧化物; 根据在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂可知,若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变; 若要验证同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,可以控制其他条件相同的情况下,利用粉末状的催化剂与颗粒状的催化剂进行实验设计; 催化效果的影响因素还可能是温度. |
解答: | 解:书写加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式时,要明确知道反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,反应条件是加热,正确熟悉物质的化学式,根据质量守恒定律就可以正确书写化学方程式了,故答案为:2KClO3 2KCl+3O2↑ 要想证明Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂,必须作对照实验,实验④加入氧化铁,实验①不加氧化铁,故答案为:① 实验中用MnO2做催化剂时的分解温度是350℃,对比表中的数据,可知分解温度最低,根据题意“分解温度越低,催化效果越好”,所以MnO2的催化效果最好,故答案为:MnO2 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变,故答案为:化学性质不变; 催化效果的影响因素还可能是温度,故答案为:温度 |
点评: | 此题结合催化剂的知识考查了学生实验探究的知识. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学课外活动小组的同学设计了一套微型实验装置测定125g外观质地均匀的石灰石样品中碳酸钙的质量数分数。具体做法是:①取0.125g石灰石进行实验 ②加入稍过量的稀盐酸 ③实验后澄清石灰水质量增加0.044g(整过实验过程中称量、操作均正确,各反应均完全)。
请你来参与活动,计算样品中碳酸钙质量分数的最大值是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的说法正确的是( )
| A. | 在化学反应后其质量减小 |
| B. | 在化学反应后其质量增加 |
| C. | 催化剂能改变化学反应速率 |
| D. | 在化学反应后其化学性质发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质名称写在题后空格内.
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中,表面会出现一种白色固体,说明空气中含有
(3)利用空气可以生产氮肥,说明空气中含有
(4)霓虹灯通电后会发出五颜六色的光,是利用空气中的 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
规范的操作是实验成功的前提,实验操作正确的是( )
| A. | 蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热 |
| B. | 取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液 |
| C. | 用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出 |
| D. | 实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg,镁65mg,铜2mg,锌1.5mg,锰1mg。这里所标的各成分是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.离子
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