精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
按要求写出下列符号
(1)3个氢原子
 

(2)硫酸根离子
 

(3)天然气的主要成分
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)天然气的主要成分是甲烷.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢原子表示为:3H.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故硫酸根离子可表示为:SO42-
(3)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)3H;(2)SO42-;(3)CH4
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

市实验中学化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后,做了以下实验探究:
(1)小芳将铜丝放入硝酸银溶液中,看到的现象是
 
 

(2)小红将锌粉放入一定量的硝酸银溶液中,发现反应后溶液的质量
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)小明在思考:如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应后是否有先后顺序?我们不妨来探究一下:
【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,反应后是否有先后顺序?
【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应
②锌粉先与硝酸银溶液反应
 

【查阅资料】在金属活动顺序表中,一种金属置换另一种金属,如果这两者金属相隔越远,越容易发生置换反应,即所谓的优先原则.
【设计实验】①小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中,溶液的颜色没有发生变化,由此推断
 
与硝酸银溶没有发生反应.
他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,推断剩余固体中没有
 
,说明加入的物质中的
 
已经发生了反应.
②小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中,看到溶液变成蓝色,他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸,发现无气泡产生,此推断
 
与硝酸银溶液发生了反应.
【分析并得出结论】综合上述实验现象可知,铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,
 
优先与硝酸银溶液反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在原子结构中,决定元素种类的是(  )
A、质子数B、中子数
C、核外电子数D、最外层电子数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化镁阻燃剂是以天然高品质水镁石为原料,经过精选、超细研磨、表面活化处理等工艺而制备得到无机矿物阻燃剂,它具有阻燃、抑烟和填充三重功效.氢氧化镁阻燃剂被广泛用于橡胶和塑料行业.当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解释放出水蒸气,同时生成氧化镁.氧化镁是一种耐高温材料,可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层.问:
(1)请写出氢氧化镁能做阻燃剂的原因
 

(2)小李同学阅读了上述资料后,开始学习氢氧化镁的知识,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整.
【实验目的】
 

【实验用品】试管、铁架台、酒精灯、氢氧化镁固体、蒸馏水、稀盐酸、稀硫酸等
【实验内容】
实验
步骤
实验I:
实验II:
实验III:
实验
现象
 
/
 
分析和结论结论:氢氧化镁不溶于水化学方程式:
 

结论:氢氧化镁受热能分解
氢氧化镁与稀盐酸反应的化学方程式:
 

结论:
 
【实验思考】小李在进行实验II时,发现装置设计存在缺陷,请帮助小李修改实验装置,用文字表述你的改进方案
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、水滴石穿B、石蜡熔化
C、粮食酿酒D、汽油挥发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)3个氯原子
 
   (2)2个硫酸根离子
 
    (3)氮分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)中相同的是(  )
A、氧原子数
B、氧的质量分数
C、相对分子质量
D、组成元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示.关于该过程,下列说法正确的是(  )
A、物质A由氢原子和氧原子构成
B、A中氮元素与氢元素的质量比为1:3
C、生成C和D的分子个数比为1:2
D、该反应属于置换反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称a
 
,b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
.收集氧气可选用的收集装置是
 
.实验室还可用A装置制取氢气,写出其化学反应方程式
 
,收集装置可用
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体;③加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可制取氨气.根据以上的信息,小芳同学在实验室要制取氨气,则应选择图中的反应发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
 

(5)写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案