【题目】实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾(KClO3)固体制取氧气。请用适当的化学用语填空:
(1)氯原子的原子结构示意图_____________________。
(2)氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价为_________。
(3)该反应的化学方程式___________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业铁红主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4
【查阅资料】(1)草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+H2O
(2)碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸气和二氧化碳。
(3)铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
铁的质量分数 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
【问题讨论】为了测定铁红中铁的质量分数,小组间进行如下实验。(装置气密性良好)
(1)该实验为了保证进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中的试剂依次是________(填字母序号)
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c氢氧化钠溶液
(2)C装置的作用是 __________________________。
(3)写出E装置中所发生反应的一个化学方程式: _____________________。
(4)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。
①若E中充分反应后得到铁粉的质量为mg,则 ____ < m < ______。
②若实验前后称得F装置増重7.7g,则此铁红中铁的质量分数是 _________。
【实验反思】 (1)如果缺少G装置(不考虑其他因素),则测得样品中铁的质量分数会 ________(选填“偏小”“不变”“偏大”)。
(2)该实验装置的一个明显缺陷是 ___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a,b两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是
A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B.将℃时a的饱和溶液降温至
℃,溶液质量不变
C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a
b
D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至
℃,两溶液的溶质质量分数相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为_____(填装置编号),该反应的文字或符号表达式为_____;试管口还缺少_____;其作用是_____。
(3)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为_____;( 填装置编号);收集装置不选C,因为_____;若用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____;(选“a”或“b”)端进入。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显。实验装置如下图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15 min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃。试回答:
(1)A中结果说明__________;
(2)B中结果说明___________;
(3)C中结果说明___________;
(4)在尖嘴导管处点燃的目的是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 | |||
实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同。 | 发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明:①分子在不断运动;②影响分子运动快慢的因素有 。 | 一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)物质是由微粒构成的,请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
①空气中含量最多的氮气是由______构成的。
②盐水的主要成分氯化钠是由______构成的。
(2)建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
①图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中少了______。
②图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙建立甲烷(CH4)中各元素的质量分数模型______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)写出编号①、②仪器的名称:①_____;②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号);为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_____;若用D装置收集氧气,当观察到_____时,便可开始收集;该反应的化学方程式为:_____。
(3)用过氧化氢取氧气,选用的发生装置是_____(填序号);该反应的化学方程式为:_____;若用C装置收集氧气,如何验满?_____。
(4)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A. 甲的化学式为CH2
B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C. 甲、乙、丙都可能是氧化物
D. 丙中C、H、O元素的质量比12:3:8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com