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    【题目】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．O B． Co C．CO D．N2

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：元素符号的意义：表示一种元素，表示一个原子；而要表示物质则需用化学式，故化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质，则说明该元素符号即该物质的化学式，包括：金属单质、稀有气体单质，固态非金属单质，Co表示金属钴，一个钴原子，钴元素，故选B

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    【题目】以下存放和取用药品的方法不合理的是（　　）

    A. 食盐存放于广口瓶中 B. 盐酸存放于细口瓶中

    C. 用胶头滴管取用少量硝酸钾溶液 D. 用镊子取用碳酸钠粉末

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    【题目】用如下图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是

    A. 点燃白磷后，慢慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

    B. 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

    C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

    D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

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    【题目】2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列说法正确的是（　　）

    A. 为提高农作物产量，大量施用农药和化肥

    B. 空气污染指数越大，空气质量越好

    C. “水华”与“赤潮”诱发的根源不同

    D. 采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。则珍珠中含有下列离子中的（　　）

    A. 氯离子 B. 碳酸根离子 C. 硫酸根离子 D. 氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组对H2O2溶液制氧气进行了如下探究：

    （1）实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反应符号表达式为 ，属于 反应（填基本反应类型）。

    【探究一】：探究催化剂对H2O2分解速率的影响（实验中催化剂均为0.4g，H2O2浓度均为10％，以收集10mL气体为准）该小组采用了如下图所示装置进行实验，具体数据如下表：

    催化剂种类

    气体产生速率（mL/s）

    MnO2

    0.03

    CuO

    0.07

    活性炭

    0.12

    （2）写出有标号仪器的名称：① ；② 。

    （3）检查A装置气密性的方法是夹住右侧导气管，打开①的两个活塞，向其中加水，若 ，则气密性良好。

    （4）C装置应该选择 ，理由是 。

    （5）原装置中的空气对实验结果有没有影响？ ；

    （6）分析表格中数据，可以得出相同条件下表中催化剂的催化效果依次为 。

    （7）为完成此探究，需要测定的数据有 。

    【探究二】：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响（水浴温度控制在21℃，MnO2均为0.5g，H2O2溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL）该小组采用了如图所示装置进行实验，并依据数字传感器数据绘制如下图像：

    （8）实验中，恒压漏斗的作用是 ；

    （9）图1说明H2O2溶液浓度越高，反应速率越 （填“快”或“慢”），以10％H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 ；

    （10）图2说明从温度看，H2O2溶液浓度越高，反应越 （填“剧烈”或“平稳”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工艺流程如下：

    ⑴ Na2SO4制备装置中，参加反应的物质除二氧化硫、氧气外，还有_______(填名称)；

    ⑵ 石墨烯(见上图)可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的_______性，空气中二氧化硫与水 反应的方程式是_____________；

    ⑶ 乙烯制备装置中，反应的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是（ ）

    A．2NH4+：二个铵根离子

    B．H2O：一个水分子中含有一个氢分子

    C．Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷

    D．O氧化铜中铜元素的化合价为正二价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题：

    (1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_____________________________ ；_______________________。

    (2)实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯B中的现象是：_______________；产生这一现象的原因是：_____________。

    (3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_______，理由是____________________________。

    (4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动________________。

    (5)分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动____________ 。

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