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某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:

反应时间(min)

0

1

2

3

4

试管中固体质量(g)

12.00

11.04

10.08

9.12

9.12

试计算:

(1)反应完全时生成氧气的质量。

(2)原固体中二氧化锰的质量。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质属于纯净物的是

A. 四氧化三铁 B. 生铁 C. 不锈钢 D. 赤铁矿

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科目:初中化学 来源:安徽省皖东南三校2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:实验题

如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:

(1)写出途中仪器a的名称:a______ ;

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合是_____,反应的文字表达式为_______。

(3)A装置检查气密性的方法是_____________.

(4)用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧的实验”,观察到的现象是________。反应的文字表达式是_______。

(5)对比上述两种制取氧气的方法,从安全、节能、环保、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用_____(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”),

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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2018届九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:实验题

某同学对初中所学的气体制备方法进行了整理,请你结合下列装置示意图,回答有关问题:

(1)仪器X的名称为______________

(2)检查装置B的气密性方法__________________

(3)实验室用装置A制取氢气的化学方程式为_______________,若用装置C收集气体,则气体应从________(填“a”或“b”)端通入

(4)某同学将点燃的蜡烛放入装置D中,并迅速连接装置D、E、F若装置F中的溶液变浑浊,且E中的固体由红变黑,则装置D中产生的气体___________(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。

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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2018届九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题

通常所说的“固态氧”并不是氧气晶体,而是经过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色或彩色颗粒状增氧机。增氧剂投入水中会产生大量氧气,可以对池塘的中部及底部增氧,对水生生物的养殖以及抑制厌氧菌生长都有很好的功效。下列关于“固态氧”的说法正确的是( )

A. 固态氧属于单质 B. 固态氧和普通氧气化学性质不相同

C. 固态氧气分子不运动 D. 固态氧投入水中没有发生化学变化

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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:填空题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容丰富,规律性强。下表为周期表的一部分,仔细观察便可获取许多知识。

氢 1 H

1.008

氦 2 He

4.003

锂3 Li

6.941

铍4 Be

9.012

硼 5 B

10.81

碳 6 C

12.01

氮7 N

14.01

氧8 O

16.00

氟9 F

19.00

氖10 Ne

20.18

钠11 Na

22.99

镁12 Mg

24.31

铝13 Al

26.98

硅14 Si

28.09

磷15 P

30.97

硫16 S

32.06

氯17 Cl

35.45

氩18 Ar

39.95

(1)查出14号元素的符号________,相对原子质量为_________ ;

(2)18号元素的原子,核内有______个质子,核外有______个电子;

(3)上表中原子序数为8的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物是______(填化学式)。

(4)原子序数为17的元素的原子在化学反应中比较容易____________(填“得到”或“失去”)电子变成________离子(填“阴”或“阳”)。形成的离子用离子符号表示为__________。

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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题

若用“” 表示氢原子,“”表示氧原子,那么能保持水的化学性质的最小粒子是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级上学期12月月考理科综合化学试卷 题型:计算题

将1g二氧化锰与一定量的氯酸钾混合加热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.9g。计算:

(1)反应生成氯化钾的质量是_____________克?

(2)所用氯酸钾的质量是_______________克?(按步骤写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计实验,探究镁条变黑的条件。

(查阅资料)①NaOH浓溶液能与二氧化碳反应,化学方程式为:

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②浓硫酸有吸水性,常用做气体的干燥剂

③常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。

(猜想与假设)常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

(进行实验)通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为3 cm,试管容积为20 mL)分别进行下列5个实验,并持续观察20天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入2mLNaOH浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入2mL浓硫酸

再通入约4mLCO2

镁条始终无明显变化

4

先加入4mL饱和Na2SO3溶液

再充满CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入2mL蒸馏水

再通入约4mLCO2

镁条第3天开始变黑

至第20天全部变黑

(解释与结论)

(1)实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是____________。

(2)实验1的目的是__________。

(3)实验3中,试管内的气体主要含有CO2、___________。

(4)得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是___________(填编号)。

(5)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是__________。

(反思与评价)

(6)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2和稀有气体无关,其理由是__________。

(7)由质量守恒定律推测,镁条变黑后的生成物中一定含有___________元素。

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