下列物质之间不能发生化学反应的是() A．石灰水与稀盐酸 B．铜与硝酸银溶液 C．银与稀硫酸 D．二氧化碳与水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列物质之间不能发生化学反应的是（）

A．石灰水与稀盐酸 B．铜与硝酸银溶液

C．银与稀硫酸 D．二氧化碳与水

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科目：初中化学 来源： 题型：

3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是

A．长期饮用蒸馏水对身体有益 B．电解水时，正极产生的气体是氢气

C．利用蒸馏方法可以淡化海水 D．水直接由氢原子和氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：

探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：

乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。

探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：

【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

2.碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。

【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠；猜想2：残留物主要成分是__________。

【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是_____________（填序号）。

A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确

B.将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确

C.将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，如产生气泡，则猜想2正确

【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（　　）

	化学方程式	反应类型
A	H₂OH₂+O₂↑	分解反应
B	CaO+H₂O═Ca（OH）₂	化合反应
C	2Fe+6HCl═2FeCl₃+3H₂↑	置换反应
D	SO₃+2NaOH═Na₂SO₄+H₂O	复分解反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______________。

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为___________。

(3)小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg₃N₂

【实验探究】请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论

【反思与交流】空气中N₂的含量计远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，为什么呢？请给出合理的解释_____________。

[注意：若答对第(3)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H₂，实验现象如下：

实验序号	实验1	实验2	实验3
与镁条反应的溶液	NH₄Cl	NaCl	Na₂SO₄l	H₂O
实验现象	有大量气泡产生	有较多气泡产生	有少量气泡产生	气泡极少
加热后，实验现象	气泡明显增多可闻到氨味	气泡增多	气泡增多	气泡增多