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下列处理事故的方法中不正确的是(  )

  A. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭

  B. 家用电器着火,用水扑灭

  C. 图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭

  D. 厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风


考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响;易燃物和易爆物安全知识;几种常用的灭火器.

专题: 化学与生活.

分析: A、根据灭火的原理判断.

B、根据防止损毁电器及触电的情况判断.

C、根据灭火器和种类和适用范围判断.

D、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断.

解答: 解:A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,所以说法正确.

B、为防止触电,应先切断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人,所以说法错误.

C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏,能有效保护书籍,所以说法正确.

D、立即关闭阀门并开窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,所以说法正确.

故选B.

点评: “生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,解题时要注意燃烧爆炸的条件和事故的防护措施等.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


钠是一种非常活泼的金属,将其投入水中,它会浮在水面上与水发生剧烈反应,放出大量的热,使自身熔化成小球,甚至使生成的氢气燃烧.其反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.但它不与煤油反应,因而可将其保存在煤油里.

在一个烧杯中倒入一定量的水,向水中滴入2滴无色酚酞试液,再加入适量的煤油,然后将一块绿豆般大的钠放入烧杯中,钠会悬浮于水与煤油的界面处,并发生反应,直至钠消失.

回答下列问题:

(1)反应后水层呈  色.

反应生成的氢气在钠附近不会燃烧.为什么?

(3)由以上事实可以得出钠具有哪些物理性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法符合科学道理的是(  )

  A. 家中天燃气泄漏,可开灯检查

  B. 实验室中能用过滤方法将硬水软化

  C. 农业上熟石灰与(NH42SO4混合使用,可提高肥效

  D. 生活中用铁锅炒菜可补充铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


有机物在日常生活中应用广泛,下列说法正确的是(  )

  A. 甲烷是沼气的主要成分,沼气是可再生的生物能源

  B. 工业酒精的主要成分是甲醇,甲醇饮后会使人失明,甚至死亡.因此,工业酒精是禁止用来配制饮用酒的

  C. 乙酸俗称醋酸,是食醋的主要成分,纯乙酸是无色、有强烈刺激性气味的液体,且无腐蚀性,可直接食用

  D. 合成材料主要包括塑料、橡胶和合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:


使用下列能源会造成环境污染的是(  )

  A. 风能 B. 太阳能 C. 氢能源 D. 煤

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科目:初中化学 来源: 题型:


天然气完全燃烧的化学方程式为  ;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是  ;氢气作燃料的优点是 (答出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,实验必须按照一定规则进行.下列实验的操作先后顺序不正确的是(  )

  A. 点燃可燃性气体前,应先检验气体的纯度,后点燃

  B. 实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时,应先熄灭酒精灯,后将导管移出水面

  C. 实验室制取O2、H2、CO2等气体时,应先检查装置气密性,再向容器中装药品

  D. 做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时,应先在瓶底放些水或铺一层沙,再引燃铁丝

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”:

必须遵循操作顺序的实验        先做什么         再做什么

示例:给试管里少量液体加热 先预热试管的加热部分    后将试管加热部分对准酒精灯外焰

        

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中,正确的是(  )

  A. 读液体体积 B.

称取液体 C. 过滤 D.

加入大理石

 

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