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    “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（　　）

    A. 多植树造林 B. 开发绿色能源 C. 焚烧废旧塑料 D. 减少煤的燃烧

    C 【解析】 A、植树造林可以保护环境，维持生态平衡，改善人们的生活居住环境，错误；B、开发新能源能够减少二氧化碳等温室气体的排放，减少二氧化硫等有害气体的排放，有助于环境保护，错误；C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘，会造成环境污染，正确；D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放，有助于环境保护，错误。故选C。
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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元检测 题型：单选题

    臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于

    A. 单质 B. 氧化物 C. 有机物 D. 稀有气体

    A 【解析】 臭氧中只有氧元素一种元素，臭氧（O3）属于纯净物中的单质。故选A。

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    科目：初中化学 来源：湖北省恩施州2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列叙述正确的是（ ）

    A. 利用肥皂水可以将硬水软化

    B. 电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2

    C. 冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒

    D. 由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气

    D 【解析】 A、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水，不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水，可以用肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多浮渣较少的是软水，产生泡沫少浮渣多的是硬水，错误；电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:8，正极与负极产生的气体的体积比为1：2，错误；C、一氧化碳难溶于水，煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒，错误；D、 由于氮气的化学性质不活泼，在常温下，不易与其他的物质...

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：单选题

    将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表示的是

    A. 生成的质量 B. 固体中氧元素的质量

    C. 固体中的质量分数 D. 固体中钾元素的质量分数

    B 【解析】 试题由图，表示为减少至一定程度就不再改变。A、氧气生成的质量是增加的，不能表示；B、氯酸钾分解产生氧气逸走，氧元素会减少，但二氧化锰中氧元素不变，因此减少至一定程度就不再改变，可以表示；C、二氧化锰质量不变，但总质量减少，所以其质量分数会增大，不能表示；D、钾元素质量不变，总质量减少，所以其质量分数会增大，不能表示。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元测试 题型：单选题

    “清新指数”是空气清洁度的标准．下列对“清新指数”会产生不利影响的是（　　）

    A. 大力发展燃煤发电 B. 开展植树造林

    C. 提倡使用新能源 D. 工厂废气经处理达标后排放

    A 【解析】 A、煤发电会增加空气的污染，大力发展燃煤发电产生大量的空气污染物，对“清新指数”会产生不利影响，故符合题意；B、开展植树造林可以净化空气，减少空气中可吸入颗粒物，对“清新指数”会产生有利影响，故不符合题意；C、新能源无污染，提倡使用新能源，减少化石燃料的使用，从而减少空气污染，对“清新指数”会产生有利影响，故不符合题意；D、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；对...

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2018年中考化学试卷 题型：填空题

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）A、B两种物质在_____℃时溶解度相同。

    （2）t2℃时，B物质的溶解度是_____。

    （3）t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是_____。

    （4）t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是_____。

    t140g A 20g≤a＜40g 【解析】 根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；（1）A、B两种物质在t1℃时溶解度相同，因为它们在该温度下有交点；（2）t2℃时，B物质的溶解度是40g；（3）t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是A，因为该温度下A的溶解度最大；（4）t2℃时，将三种物质各ag分别...

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    科目：初中化学 来源：湖北省荆州市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 生成盐和水的反应一定是中和反应

    B. 有发光放热现象的变化一定是燃烧

    C. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    D. 催化剂一定能加快化学反应速率

    C 【解析】 A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有盐和水生成，但是该反应不是中和反应，错误；B、通常情况下物质和氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应是燃烧，但是有发光发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光发热，错误；C、由不同种元素组成的纯净物是化合物，正确；D、催化剂可以改变化学反应的速率，并不一定...

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册第一单元质量评估 题型：单选题

    如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（ ）

    A. 氧气 B. 二氧化碳

    C. 氮气 D. 水蒸气

    B 【解析】 打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明溢出的气体中含有较多的二氧化碳气体．故选B．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型：填空题

    我们的化学教材中有大量彩图,描述了有关物质的变化和性质:①潺潺的流水能蒸发成水蒸气;②水蒸气可变成天空中的白云;③白云变成雨滴或雪花降落到地面;④铁矿石冶炼出钢铁;⑤钢铁能生锈;⑥煤燃烧,放出大量的热。

    请你分析,其中属于物理性质的是_________________ (填序号,下同),属于化学性质的是_________________ ,属于物理变化的是_________________ ,属于化学变化的是_________________ 。

    ①②③⑤④⑥ 【解析】 物质的变化是指一个过程，根据是否有新物质的生成将物质的变化分为物理变化和化学变化。物质的性质是指物质在变化的过程中体现出来的特性，分为物理性质和化学性质。在描述性质的语句中常加有“能”，“难”，“易”，“会”，“就”“是”等词语。 潺潺的流水能蒸发成水蒸气，是水的物理性质；②水蒸气可变成天空中的白云也是水的物理性质，;③白云变成雨滴或雪花降落到地面是水的物...

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