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(11分)在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性。

【回忆课本】课本上采用图A装置,进行实验。

(1)实验中观察到的现象是: 。

(2)该实验不仅说明微粒的运动性,还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率 。

【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等。

【查阅资料】①在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其密度越大。

②空气的相对分子质量约为29。

③T形三通管属于微型化学仪器。

【实验改进】在老师指导下,同学们改用图B装置探究微粒的运动性。

(1)在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。

(2)用 (填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。

(3)一会儿,观察到 段纱布条变成红色。

(4)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快。

【实验结论】改进实验说明,氨气密度比空气 ;氨分子在空气中主要向 运动,且温度升高其运动速率 。

【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条: 。

【实验拓展】同学们在老师的启发下,还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验。在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是: ,有关的化学方程式是: 。

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