物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸．
A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．
【专题】压轴实验题；物质的变化与性质．
【分析】存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应而变质，利用这些知识解决此题．
【解答】解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐的质量基本无变化，⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑥稀硫酸的质量基本没有变化．
故选：C．
【点评】此题是对常见物质性质的考查，解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解，属基础性知识考查题．
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系
（1）写出下列标号物质的化学式：
B ；C ；D ； ．
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→D ；
E→B ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ．
（2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是 ） ，通过此实验证明水是由 、 组成的，该反应的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
碳元素是组成许多物质的基本元素．
（1）元素周期表中碳元素信息如图所示，其原子的核外电子数为 ．
（2）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是 （用微粒知识解释）．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 ．
A．使用“双面纸”B．垃圾分类处理 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性筷子．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．
（1）向固体乙上滴加盐酸时 （填“有”或“没有”）气泡产生．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质 、 、 （写化学式）
（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式 ， ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述正确的是( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质/g | 20 | m | 20 | 20 |
| 反应后物质/g | 2 | 待测 | 32 | 26 |
A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13
B．乙在该反应中一定是催化剂
C．待测质量一定为4g
D．该反应是分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲是初中化学常见的一种物质，长期敞口放置会发生变质，将盐酸滴到变质后的物质中有气泡出现．下列说法中，正确的是( )
A．甲是氢氧化钙或氢氧化钠
B．甲变质一定是与氧气发生了反应
C．甲变质可能是与二氧化碳发生了反应
D．甲变质一定与空气中的水分没有关系
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科目：初中化学 来源： 题型：
对实验中的一些做法，分析正确的是（ ）
A．将粗盐颗粒研磨有利于加快过滤的速度
B．溶解时，为了使粗盐中的氯化钠完全溶解，加的水越多越好
C．蒸发时，玻璃棒起到搅拌、防止液体飞溅的作用
D．蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
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