物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.
【专题】压轴实验题;物质的变化与性质.
【分析】存放于烧杯中质量变大且变质,即发生化学反应使自身质量增加,在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应而变质,利用这些知识解决此题.
【解答】解:放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小,②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化,③烧碱会潮解并与二氧化碳反应,自身质量变大,发生化学变化,④食盐的质量基本无变化,⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大,⑥稀硫酸的质量基本没有变化.
故选:C.
【点评】此题是对常见物质性质的考查,解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:
图中A为一种混合气体,经分析已知只含两种元素,根据图中的转化关系
(1)写出下列标号物质的化学式:
B ;C ;D ; .
(2)写出下列转化的化学方程式:
C→D ;
E→B .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .
(2)电解水的装置如图所示,试管B中的气体是 ) ,通过此实验证明水是由 、 组成的,该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,其原子的核外电子数为 .
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是 (用微粒知识解释).
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 .
A.使用“双面纸”B.垃圾分类处理 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性筷子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色.
(1)向固体乙上滴加盐酸时 (填“有”或“没有”)气泡产生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶质 、 、 (写化学式)
(3)请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式 , .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:对该反应,下列描述正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质/g | 20 | m | 20 | 20 |
反应后物质/g | 2 | 待测 | 32 | 26 |
A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13
B.乙在该反应中一定是催化剂
C.待测质量一定为4g
D.该反应是分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲是初中化学常见的一种物质,长期敞口放置会发生变质,将盐酸滴到变质后的物质中有气泡出现.下列说法中,正确的是( )
A.甲是氢氧化钙或氢氧化钠
B.甲变质一定是与氧气发生了反应
C.甲变质可能是与二氧化碳发生了反应
D.甲变质一定与空气中的水分没有关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
对实验中的一些做法,分析正确的是( )
A.将粗盐颗粒研磨有利于加快过滤的速度
B.溶解时,为了使粗盐中的氯化钠完全溶解,加的水越多越好
C.蒸发时,玻璃棒起到搅拌、防止液体飞溅的作用
D.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
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