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已知铁丝在氧气中可以发生反应:铁+氧气→四氧化三铁.反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体,如图所示,试回答:
(1)夹取细铁丝的仪器叫
 
,要先把铁丝弯成螺旋状的原因是
 
,该反应属于
 
 反应.
(2)在“氧气的性质”实验课中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到应有的现象,请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些?(答两条)
 
 

(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时氧气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下原因
 

(4)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同,铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈(主要成分为氧化铁),而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,这说明化学反应与
 
 有关.
考点:氧气的化学性质,反应类型的判定
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据常用仪器的用途、铁丝在氧气中燃烧的反应、注意事项,以及影响反应的因素分析回答.
解答:解:(1)夹取细铁丝的仪器叫坩埚钳,要先把铁丝弯成螺旋状的原因是增大铁丝的受热面积,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
(2)铁丝在氧气中未能燃烧的原因有很多,例如:铁丝未打磨、氧气纯度不够、或铁丝没有被引燃等.
(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时氧气瓶炸裂了,可能的原因是:集气瓶底部没有铺少量水或细沙、铁丝靠近集气瓶一侧等;
(4)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同,铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈(主要成分为氧化铁),而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,这说明化学反应与反应物浓度有关.
故答为:(1)坩埚钳,增大铁丝的受热面积,化合;(2)铁丝未打磨;氧气纯度不够(或铁丝没有被引燃等);(3)集气瓶底部没有铺少量水或细沙、铁丝靠近集气瓶一侧等;(4)反应物浓度.
点评:本题主要考查了铁丝在氧气氧气中燃烧的实验.熟悉铁丝在氧气中燃烧的现象、注意事项、发生的反应等是解答本题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下有关于氧气的叙述正确的是(  )
A、氧气具有可燃性
B、通常状况下,氧气是无色无味的气体
C、鱼虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水
D、氧气能使澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

小陈用如图的形式对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁….如表是他对四类物质的具体归类,请填写丁中内容:
例:常见溶剂汽油酒精
常见可燃性气体氢气液化气
 
常见含CaCO3的物质大理石石灰石
 
常见糖类物质纤维素葡萄糖
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一些常见的实验器材:

(1)写出一些仪器的名称:
 

(2)可用于直接加热的器皿有:
 

(3)用容积15mL的试管盛放液体进行加热时,最多可盛放液体
 
mL;加热过程中,应使用酒精灯的
 
加热,对准有药品的部位
 
加热.试管夹应从试管的
 
进出,夹在
 
部位.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中“2”的意义
(1)Fe2+
 
 (2)
+2
Fe
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小宇同学在实验室配制50g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,试回答下列问题:
(1)该实验的操作步骤是
 
 
 
、装瓶、贴标签.
(2)请分析说明图中A、B操作对实验结果的影响:
A、B操作分别会导致所配溶液的溶质质量分数
 
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(3)小宇同学往所配制的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,看到有气泡产生,说明
 
,其原因用化学方程式表示为
 

(4)该实验说明实验室保存氢氧化钠应该注意
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
①保持氧气化学性质的最小粒子:
 

②两个氢氧根离子:
 

③两个酒精分子:
 
; 
④氧化铁中铁元素的化合价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、氮气中,选择合理的物质的化学式填空
(1)既有可燃性,又有还原性的化合物是
 

(2)能灭火的是
 

(3)能使带火星的木条复燃的是
 

(4)能使紫色石蕊试液变红的是
 

(5)有毒的气体是
 

(6)点燃前要验纯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老年人骨质疏松是因人体骨骼中缺少
 
元素,大脖子病是因人体内缺少
 
元素.

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