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【题目】物质A的一个分子含有3个A原子,表示3个A分子的化学符号正确的是( )
A.A3
B.3A3
C.A3+
D.3A

【答案】B
【解析】物质A的一个分子含有3个A原子,表示3个A分子的化学符号正确的是3A3.

故答案为:B.

根据表示分子中原子个数的数字标在元素符号的右下角,表示分子个数的数字标在化学式的前面进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是( )
A.质子数
B.电子数
C.中子数
D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:①;②;③
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表式
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是②收集所得气体可选用的一种装置是
③如何检验收集的气体是氧气
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.

集气瓶标号

1

2

3

4

5

集气瓶中氧气的体积分数

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

试回答下列问题:①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号) , 理由是其反应的文字表达式是 , 该反应所属的基本反应类型是
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:

实验内容

实验现象

实验结论

氧气浓度越大,燃烧越剧烈


(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入.

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【题目】可一次性鉴别硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠的试剂是( )
A.氯化钡
B.碳酸钠
C.紫色石蕊试液
D.二氧化碳

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【题目】下列有关燃烧的说法错误的是( )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
D.可燃物要燃烧,三个因素缺一不可

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【题目】吸烟有害健康。吸烟时人会吸入多种有害气体,其中有一种是氧化物,它所含的氧元素与另一种元素的质量比为4∶3,这种气体是( )
A.CO2
B.NO
C.SO2
D.CO

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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:① , ②
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母).你认为该装置中还缺少 . 写出该反应的文字表达式
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到(填名称),其起作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质(填“能”或“否”).
写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
(4)若用F装置收集该气体,则气体从端进入(填“c”或“d”).
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因(写一个).

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【题目】根据所学知识填空
(1)用适当的化学符号和数字填空:
①两个铁离子;②氦气;③硫酸铝的化学式
(2)说出下列符号所表示的意义:
①2CO;②3Hg;③

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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小刚探究水的组成(装置如图所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 , 该实验说明水是由组成的.水通电分解的化学符号表达式为:

(2)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积之比为 , 正极与负极产生的气体质量之比为

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