Al | X | Cu | ||
现象 | 开始时 | 几乎无气泡产生 | 产生气泡速度较慢 | 无气泡产生 |
一段时间后 | 产生气泡速度较快 | 产生气泡速度较慢 | 无气泡产生 |
分析 我们在判断金属活动性的强弱的时候,所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.
解答 解:(1)铝是比较活泼的金属,在常温下就能够和氧气反应在表面形成致密的氧化铝薄膜,对铝起到了保护作用.
故答案为:铝表面有一层氧化铝薄膜.
(2)根据与盐酸反应产生气泡的速度可以判断出这三种金属的活动性,产生气泡快的活动性强.
故答案为:Cu<X<Al.
(3)金属X的活动性比铁弱,铜的活动性也比铁弱,所以把铁加入XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中时,铁能够把这两种物质都置换出来,注意在反应时总是把最不活泼的全部置换出来之后才能置换较活泼的金属,这是解本题的关键.本题中向滤出的固体中加入盐酸没有气泡产生,说明X没有被置换出来,铁由于发生了置换反应而生成了亚铁离子.
故答案为:Fe2+、X2+
点评 本题考查学生对于金属活动性顺序的探究,我们可以把这类题目归结为“明知故问”型的题目,我们在解答该类题目时就是根据已经掌握的金属活动性顺序,然后选择合适的酸或者是盐的溶液来进行解答
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | |
B. | 参加反应的反应物的微粒数之比为3:1:1 | |
C. | 该反应中分子总数减少,因此物质的总质量也减少 | |
D. | 该反应中氢元素化合价升高了,氮元素化合价降低了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B.盐酸与氢氧化钠 反应 | C.铁能在氧气中 燃烧 | D.空气中氧气约占 体积的$\frac{1}{5}$ |
A. | 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B. | 盐酸与氢氧化钠反应 | ||
C. | 铁能在氧气中燃烧 | D. | 空气中氧气约占体积的$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物和生成物均属于有机物 | |
B. | “单中心铁”在反应前后质量不变 | |
C. | “单中心铁”加快了上述反应的速率 | |
D. | 反应前后原子总数一定没有发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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