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3.下列关于金属及金属材料的说法错误的是(  )
A.生铁和钢都是铁的合金B.车船表面涂油漆可防止生锈
C.人类使用铝的年代早于铜、铁D.武德合金的熔点低,可作保险丝

分析 A.根据常见的铁的合金来分析;
B.根据金属的防锈方法来分析;
C.根据人类对金属的利用来分析;
D.根据合金的特点来分析.

解答 解:A.生铁和钢是铁的合金,故正确;
B.车船表面涂油漆,隔绝了空气和水分,可防止生锈,故正确;
C.人类使用金属铜、铁的年代早于铝,铝的使用仅是100多年前的事情;故错误;
D.武德合金用于制造保险丝是因为其熔点低,故正确.
故选C.

点评 物质的结构和组成决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,了解三者之间的关系是解决问题的先决条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,它们存在如图所示的变化关系,其中“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).已知:A是日常生产生活中应用广泛的金属,C的溶液呈蓝色.
(1)A可能是铁,C的溶液中含有的阳离子是铜离子.
(2)B和D反应能生成C,则D可能是氧化铜或氢氧化铜
(3)写出A与C反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.氨碱法生产纯碱的反应原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,某同学从该化学方程式中得出以下信息:①反应前后元素的化合价都没有发生变化;②反应前后元素的种类没有发生变化;③反应前后原子总数、分子总数都没有变化;④反应的速度比较慢;⑤碳酸氢钠受热能分解.其中正确的信息是(  )
A.①②⑤B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)用化学符号填空:
2个亚铁离子2Fe2+;高锰酸钾KMnO4
(2)下列物质露置在空气中一段时间后,质量变大且变质的是③(填序号).
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤稀硫酸
(3)净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为②①④(填序号).
(4)向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,向滤液中加入足量的稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有银和铁,滤液中一定有的金属离子是Zn2+、Al3+(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,错误的是(  )
A.
过滤
B.
倾倒液体
C.
蒸发
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象描述正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现了大量白色的烟雾
B.将纯棉线在空气中点燃时,闻到了一股烧焦羽毛的气味
C.向氢氧化钠溶液中滴入几滴硫酸铜溶液,产生氢氧化铜沉淀
D.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,放出大量热,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.同学们在验证氢氧化钙的化学性质时,分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中,做了以下实验:

请根据实验回答下列问题.
(1)A中观察到的现象是变浑浊.
(2)写出D中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)C中无明显现象.为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应,他们向B中滴加稀盐酸,当观察到溶液颜色由红色变为无色时,说明两者发生了反应.
(4)实验结束后,同学们将上述四支试管中的物质倒入同一烧杯内,烧杯底部有白色固体,上层为有色溶液.为处理废液,过滤后,向有色滤液中加入稀盐酸,有气泡产生,继续加稀盐酸至溶液颜色恰好消失,此时溶液中的溶质为NaCl(除酚酞外),写出有气泡产生的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)根据氢氧化钙的化学性质,写出它的一种用途改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.逻辑推理是科学学习中常用的思维方法,以下推断正确的是(  )
A.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的物质一定是化合物
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.已知醇类物质在空气中完全燃烧时生成水和二氧化碳.甲醇是醇类的一种,所以甲醇在空气中完全燃烧一定生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验题:

(1)指出图中化学仪器的名称:①试管②长颈漏斗
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气的发生装置是A,氧气的收集装置可用C或E( 用序号填空,下同),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先把导管从水槽中取出,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(3)氧气的验满方法将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
(4)实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置为B(填序号,下同),收集装置为C或E.
(5)图中F是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.当用排水集气法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从b(填“a”或“b”,下同)处导管通入;若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从a处导管进入.
(6)硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味密度比空气大能溶于水的气体.实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸两种物质反应的方法制取硫化氢气体.制取硫化氢气体发生装置可选用B,收集装置可用C.

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