【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_____________;
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_________________种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为________。
(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D,写出该反应的化学方程式_____________;若16 g B参加反应,则生成D的质量为 ________g。
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【题目】(4分)分析下列图象,按要求回答问题:
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是 ;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是 .
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是 (填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为 .
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【题目】根据下图的装置回答问题:
(1)写出实验室用B装置制取氧气发生反应的化学方程式__________ ;实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是_______________ ;若收集相对纯净的氧气应选用的收集装置是______(填序号)。若该方法收集气体时,集气瓶中没装满水后果是_________。
(2)用装置A制氧气与使用B装置相比,优点是___________(写出一点即可)。
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【题目】为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为_____。
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【题目】下图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )
A.在t2℃时,将65g溶液倒出去32.5g
B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2℃
C.在t2℃时,向65g溶液中加入15g KNO3固体并充分溶解
D.将65g溶液的温度从t2℃降低到t1℃
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【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题.
(1)画出硫离子(S2﹣)的结构示意图 ;
(2)氖原子(Ne)的核内质子数为 ,与它核外电子数相同的粒子有多种.请你写出其中一种阴离子的符号 ;
(3)12号元素的原子在化学反应中比较容易 (填“得到”或“失去”)电子,由它和氮元素形成化合物的化学式是 .
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【题目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
(1)下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号);
A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar
(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律__________;
(3)笫7号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为__________;
(4)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为__________;
(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号)。
A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2和 CO2 D.PO43-和SO42-
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【题目】碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是 。
②根据你在实验中观察到的现象, (填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。
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【题目】粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2,MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题:
⑴实验操作A的名称是_________,该操作的目的是________________________。
⑵写出步骤③中发生反应的主要化学方程式____________________________;步骤⑥的作用是_______________________________;
⑶步骤⑦蒸发时玻璃棒的作用________________________________________________。
⑷小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由:_______________________________________________
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