实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
科目:初中化学 来源: 题型:
区别CO和CO2的方法很多,下列方法不能用来区别CO和CO2的是( )。
A.分别通入紫色石蕊溶液中 B.分别伸入燃着的木条
C.分别通入澄清的石灰水中 D.用鼻子闻气体的气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学可以让我们形成更科学的生产、生活观念。下列说法正确的是
A.肥胖的人要完全禁止摄入油脂
B.为保障食品安全,应杜绝使用食品添加剂
C.施用铵态氮肥(如NH4Cl)时,不能同时施用熟石灰
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇换气
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科目:初中化学 来源: 题型:
手机、电脑使用的锂电池内放电时发生的反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2。下列说法正确的是
A.反应中MnO2是催化剂 B.该反应属于置换反应
C.反应需要通电才能进行 D.反应中化学能转化成电能
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B、C图示回答下列问题:
A B C
(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与 作用的结果。
写出防止铁生锈的一种方法是 。
(2)图B实验中,发生反应的化学方程式为 ;两试管收集到的气体体积比约为 。
(3)图C实验中,可观察到的现象是 。若用pH试纸检测,实验结束后集气瓶中液体的pH应 7(填“小于”或“等于”或“大于”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答:
⑴写出装置中仪器①的名称 。
⑵可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是 ;该反应的化学方程式是 。
⑶实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是 (填字母);该反应的化学方程式是_____________ ;用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从 (填“长”或“短”)导管口进入。
⑷双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验,发现紫色石蕊试液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是 (填字母)
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
(1) 甲的溶解度为20 g时对应的温度为 ;
(2) t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是
甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3) 乙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体得到固体乙
采用的方法是 。
(4) 下列说法正确的是 。
A.从t1℃升温到t3℃,甲、丙的饱和溶液都会析出晶体
B.常温加水稀释丙的饱和溶液,需用到的仪器有: 烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
C.t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙,溶质的质量分数增大
D.t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中,含溶质最多的是丙
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