A. | 用加水溶解、过滤、蒸发的方法,分离氯化钙中混有的碳酸钙粉末 | |
B. | 用铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液,验证铁、铜、银的金属活动性顺序 | |
C. | 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | |
D. | 用水区别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体 |
分析 A、根据氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,进行分析判断.
B、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据三种物质溶于水的温度变化,进行分析判断.
解答 解:A、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,可用加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离,故选项实验方案可行.
B、铜丝、银丝均不能与硝酸亚铁溶液反应,说明了活动性Fe>Cu,Fe>Ag;,不能比较铜、银的金属活动性,故选项实验方案不可行.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项实验方案不可行.
D、氢氧化钠溶于水放出大量的热,硝酸铵固体溶于水吸热,使溶液的温度分别升高、降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案可行.
故选:AD.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 钠 | 维生素C |
1016kJ | 5.1g | 11.3g | ? | 4.6mg | 3.3mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题 | B. | 建立假设或猜想 | C. | 获取事实与证据 | D. | 检验与评价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 到溶洞探险时用火把照明 | |
B. | 壶中的水垢用食醋除去 | |
C. | 冷碟子放在燃着的蜡烛上方获得炭黑 | |
D. | 过滤可使硬水转化为软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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