【题目】同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。
(查阅资料)a.苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。
b.二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色。
c.硫氰化钾(KSCN)溶液遇二价铁溶液不变色,遇三价铁溶液变红色。
(猜想与假设)猜想Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关;
猜想Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果。
(进行实验)
编号 | 实验操作 | 实验现象 | |||
实验1 | ②中未出现明显变化 ③_________ | ||||
实验2 | 分别放置于空气中一段时间 (如下图所示) | 试管编号 | 1min | 10min | 24小时 |
① | 黄褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 无明显变化 | 无明显变化 | 无明显 变化 | ||
③ | 略有些黄色 | 浅黄 | 黄色 |
(解释与结论)(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验试管③中的现象是______________;
(2)实验2的试管②中,FeSO4溶液中溶质的质量分数x的数值为__________,该实验得出的结论是猜想Ⅰ不成立;
(进一步探究)验证猜想Ⅱ成立的操作:将除去________的空气通入鲜苹果汁中;观察到实验现象是__________________________;
(反思与应用)生活中为了防止苹果汁变色,可以采用的一种方法是:________。
【答案】 溶液变为红色 0.001 氧气 苹果汁 不变色 现榨现喝等
【解析】(1)由于“二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色;硫氰化钾(KSCN)溶液遇二价铁溶液不变色,遇三价铁溶液变红色”实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质,在该实验中③的现象是:溶液变为红色;
(2)苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,要验证苹果汁变色与苹果中的铁元素是否有关;实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为0.001%,该实验得出的结论是:苹果汁变色与铁元素无关;
(3)验证猜想Ⅰ:苹果汁变色与苹果中的铁元素有关不成立,所以的操作及现象分别是:向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁,苹果汁不变色;
(4)写出一种防止苹果汁变色的方法:现喝现榨、真空包装等。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容.阅读后回答下列问题.
说明书
主要成分:碳酸氢钠(NaHCO3)
适 应 症:用于缓解胃酸(含有
盐酸)过多引起的胃痛
用 法:嚼碎后服用
规 格:2.5g/片
注意事项:胃溃疡患者慎服
现取4片药片碾碎后,加到烧杯中,再往烧杯中加入60g稀盐酸,完全反应后,烧杯中物质的总质量为65.6g,(药品的其它成分不溶于水,也不参加反应),求:
(1)生成二氧化碳的质量是___________.
(2)此药片中碳酸氢钠的质量分数是__________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CuCl2是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上以辉铜矿(主要含有Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质)为原料制备CuCl22H2O晶体的工艺流程如下:
请回答下列问题:
(1)焙烧中生成黑色固体,反应的化学方程式为_______________________。
(2)酸浸时发生的化学方程式为___________________(写出一种),为加快反应速率,以下措施无法达到目的是_________________。
A.延长酸浸时间 B.将辉铜矿粉碎 C.适当增加盐酸浓度
(3)色光度是产品质量指标之一,合格CuCl22H2O晶体的色光度范围为-0.5~0.5,反应过程溶液pH对产率、色光度的影响如图2所示,综合考虑制备时应控制pH的较合理范围是____________。
(4)CuCl22H2O晶体可用氯化铜饱和溶液洗涤而不用蒸馏水的原因是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是
A. 将t1℃时的a、b的饱和溶液升温,溶质质量分数都变大
B. t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab
C. 使b物质结晶的最好方法是蒸发溶剂
D. 将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃时,两溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图:
①从微观角度看,图中四种物质都是由_______构成;
②从宏观的角度看,图中A物质中(、)元素的质量比为___________;
③写出工业上生产尿素的化学方程式_______________;
(2)宜春是亚洲的锂都。锂(Li)是一种活动性比铁强的金属,锂原子结构示意图为。写出锂与稀硫酸反应的化学方程式______________。
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、_____和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为_______________。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①4种物质中,属于化合物的是____(填图中字母)。
②C物质是由____(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
③该反应的化学方程式为_______________________。
④若36g B全部参加反应,则生成D的质量为___g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填写在横线上:
“南澳一号”考古发掘出青花瓷、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴(CoO),氧化钴中钴元素的化合价显+2价_______;青铜器文物上的铜绿含有碳元素_______,铜绿可以用酸洗掉,清洗后的溶液中含有n个铜离子_____和很多硫酸根离子_______;铁质文物上的铁锈主要成分是氧化铁________;这些文物在博物馆往往把它们放到氦的环境中保存,氦气的化学式为________。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A. t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同
B. 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可以采用降温的方法
C. t2℃时,30g甲加入到50g水中充分溶解,所得溶液中溶质质量分数为37.5%
D. 将三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数乙>甲>丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“深水炸弹糖因放入水中,固体在水中上下翻滚、溶解,并快速向四周放出气体,给人以“炸”的感觉,而深受孩子们的喜爱。小王同学决定对此一探究竟。请你一起参与。
(查阅资料)A.“深水炸弹糖”的主要成分是蔗糖、小苏打、柠檬酸、香精等;
B.蔗糖、柠檬酸、香精属于有机物,易溶于酒精,小苏打不溶于酒精。
(提出问题)炸弹糖放入水中放出的气体是什么?
(猜想与假设)猜想一:二氧化碳(CO2)
猜想二:二氧化硫(SO2)
猜想三:O2
有位同学说猜想_____________不需要设计实验验证就可以判断是错误的,请你说说理由_________。
(实验探究)取少许炸弹糖放入水中,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,反应方程式为:__________________。
(结论)猜想_________成立。
(拓展探究)此糖没有溶于水时并不发生反应,溶于水后迅速反应,原因是: _____。
取少许炸弹糖,放入足量酒精中溶解过滤,向滤液中滴加紫色石蕊溶液,溶液_____,说明炸弹糖含柠檬酸。
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