[题目]请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称: a ,b .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时.该发生装置不足之处是 .所发生反应的文字或符号表达式为 .若用E装置收集.判断氧气是否收集满的方法是 .(3)实验室制取二氧化碳.选择的发生和收集装置是 .发生反应的文字或符号表达式为 .①若将发生装置改为图1.其优点是 .②若图2装置收集二氧化碳.应将气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】请根据下列装置回答问题：

(1)写出标号仪器名称： a________；b________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置不足之处是________，所发生反应的文字或符号表达式为________________，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是________。

(3)实验室制取二氧化碳，选择的发生和收集装置是____，发生反应的文字或符号表达式为________。

①若将发生装置改为图1，其优点是________。

②若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管________(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是________。

③若用图3装置由d管口进气检验二氧化碳，写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字或符号表达式：________。

④下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是________

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择________(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷的物理性质是：________。

【答案】酒精灯集气瓶试管口没有放一团棉花高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气气泡从瓶口向外冒出BC碳酸钙 + 盐酸氯化钙 + 二氧化碳+ 水可以控制反应速率b将燃着的木条放在a导管口，若火焰熄灭，则已满二氧化碳＋氢氧化钙碳酸钙＋水BDA难溶于水，密度比空气小

【解析】

（1）a仪器名称为酒精灯；b仪器名称为集气瓶；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口放一团棉花；文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用E装置收集，气泡从瓶口向外冒出则表示氧气集满；

（3）实验室利用大理石或者石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应无需加热，故发生装置选择B，因二氧化碳能溶于水，密度大于空气，可用向上排空气进行收集，故收集装置选C；文字表达式为碳酸钙 + 盐酸氯化钙 + 二氧化碳+ 水，符号表达式为CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；

①若将发生装置改为图1，其优点是可以控制反应速率；

②若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管的b端相连，将空气排出；检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是将燃着的木条放在a导管口，若火焰熄灭，则已满；

③澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，文字表达式为二氧化碳＋氢氧化钙碳酸钙＋水，符号表达式为CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；

④A、关闭止水夹，生成的二氧化碳可挤压稀盐酸，达到固液分离的目的，选项正确；B、通过加入稀盐酸不能控制反应的终止，选项错误；C、通过移动铜网可使反应物之间接触或者分离，达到控制反应反应的发生和终止，选项正确；D、图中长颈漏斗的下端为进入液面以下，不能达到控制反应的发生和终止的目的，选项错误。故本题选BD。

（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，故发生装置选择A；甲烷气体收集满后集气瓶倒放，说明甲烷气体密度小于空气，能用E装置进行收集说明甲烷难溶于水。

练习册系列答案

欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案

暑假作业辽海出版社系列答案

暑假作业合肥工业大学出版社系列答案

小小全能王衔接教材内蒙古大学出版社系列答案

暑假作业本大象出版社系列答案

暑假期导航学年知识大归纳系列答案

新课堂假期生活寒假用书北京教育出版社系列答案

假期伙伴暑假大连理工大学出版社系列答案

新课程暑假作业本山西教育出版社系列答案

海淀黄冈名师暑假作业快乐假期吉林教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：

（1）写出标号的仪器名称：②______________ ④______________

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________（填字母），反应的文字或符号表达式为___________，试管口塞一团棉花，其作用是_____________；若用D装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是___________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气，装置组合是__________（填字母）；反应的文字或符号表达式为____________。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。实验室制取并收集氨气，应该从上图中选择的装置组合是__________。

（5）已知二氧化碳的密度大于空气，欲使用如图装置收集二氧化碳，则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入；

（6）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 _______火焰。该实验装置的主要优点是：___________________________（任写一种即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列化学用语与含义不相符的是（　　）

A．O2—2个氧原子

B．Ca2+—钙离子

C．P2O5—五氧化二磷

D．2H 2O—2个水分子

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是；

（2）取用粉末状药品时一般选用；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是；

（4）常用于给物质加热的仪器是；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他把纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧，

无火星。

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

A_____

（1）表中“A”处内容应为 ___________________。

（2）镁条燃烧的化学式表达式为__________________________。

（3）通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________________；实验时，铁丝需绕成螺旋状的目的是______________________，为防止瓶底炸裂，需__________，铁丝燃烧的化学式表达式为____________________________________。

（4）铁除了可以在氧气中燃烧，还可以在空气中发生缓慢氧化，该过程 _________（填“放热”或“吸热”）；在生活中缓慢氧化的例子很多，下列也属于缓慢氧化的是____（填序号）。

①锅炉爆炸 ②动植物的呼吸 ③食物的腐烂 ④水结成冰 ⑤酒和醋的酿造 ⑥农家肥的腐熟 ⑦火药爆炸

（5）某同学利用铁粉来测定空气中氧气的含量，如图所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是（______）

A．水能进入试管的最大体积为试管容积的1/5

B．该铁粉在试管内发生了氧化反应

C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的

D．如果把铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明同学从石棉网上抽出一根铁丝，绕成螺旋状，如图所示，

用____________夹持点燃后的铁丝迅速放入氧气瓶中，看到的现象是铁丝剧烈燃烧，_______________、放热、________________文字表达式______________________集气瓶底放少量水目的是____________________如果实验中没有看到明显现象，可能原因是_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：