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    了解物质的组成与结构，有助于认识物质的性质：
    （1）如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价．
    ①从图中可以看出，氯元素的最高正价是
     
    ．
    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为
     
    ．
    ③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律：
     
    ．
    （2）在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更容易失去电子，回答下列问题：
    ①某金属原子的结构示意图为，则最外层电子数x=
     
    ；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为
     
    ．
    ②我国古代发明了“曾青（即硫酸铜）得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理：
     
    ；该反应中，更易失去电子的金属是
     
    ．
    考点：常见元素与常见原子团的化合价,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律,金属与金属材料
    分析：（1）根据表格提供的信息可以看出，抓住化合价数据的共性从横向上、纵向上进行分析解答本题；
    （2）根据图中所给的信息及其规律进行解分析解答本题．
    解答：解：（1）①从图中可以看出，氯元素的最高正价是+7价；
    ②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为=|+7|+|-1|=8；
    ③根据表格提供的信息可以看出，同一列元素具有相同的化合价；故答案为：从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7；
    （2）①最外层电子数x=3，该带电粒子的符号为该带电粒子的符号为Al3+；
    ②湿法炼铜法，化学方程式表示Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，易失去电子的金属是Fe；
    故答案为：（1）①+7；②8；③从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7；（2）①3；Al3+；②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；Fe．
    点评：本题难度不是很大，考查了元素周期表的应用，掌握元素周期律及化合价的有关知识是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当SO3和Fe2O3的质量相等时，这两种物质中的氧元素质量比是（　　）
    A、2：1B、1：2
    C、1：1D、3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质在氧气中燃烧只生成CO2和H2O，且它们的质量比为11：9，则此物质可能是（　　）
    A、C2H5OH
    B、C2H4
    C、C2H6
    D、CH3OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向水中加入下列物质，水的温度明显下降的是（　　）
    A、CaO
    B、NaOH
    C、浓硫酸
    D、NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系．如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络．请回答：

    （1）若X是稀盐酸，Y是红色溶液，A是一种指示剂，则试剂A的名称是
     
    ；
    （2）若X是稀盐酸，Y是白色沉淀，则A、B、C、D四种物质依次为：A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ，D是
     
    ．
    （3）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为
     
    ，其反应的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），反应表达式：
     
    ．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号），
    NH3密度比空气小、极易溶于水，则收集NH3采用装置
     
    ．
    （4）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ；反应式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学部分重要试验的装置图，试回答下列问题：

    （1）图甲是测定空气中氧气含量的实验，通过该实验可得出结论：空气中
     
    ；
    （2）图乙是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为
     
    （填化学式）；
    （3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组同学向盛有生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液，搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B，并对固体A和溶液B进行探究．
    上述实验中发生的反应有：①CaO+H2O=Ca（OH）2；②
     
    （写化学方程式）．
    Ⅰ．固体A成分的探究及测定
    【猜想】
    ①固体A中只有CaCO3；
    ②固体A中含有CaCO3和Ca（OH）2；含有Ca（OH）2的理由是
     
    ．
    【实验】
    取少量固体A于试管中加足量水，振荡、静置，向上层清液中滴加硫酸铜溶液，出现
     
    ，猜想②成立．
    【组成测定】
    取8.7g固体A于试管中，加足量稀盐酸至固体完全溶解，收集到纯净CO2 2.2g，则固体A中CaCO3和Ca（OH）2的质量比为
     
    ．
    Ⅱ．溶液B的成分探究
    【猜想】
    ①溶液B中的溶质是NaOH；
    ②溶液B中的溶质是NaOH和Na2CO3；
    ③溶液B中的溶质是NaOH和Ca（OH）2．
    根据对固体A成分的探究，小组同学认为猜想③正确，其理由是
     
    ．
    【实验】
    取少量溶液B于试管中，滴加
     
    溶液，产生白色沉淀，证明猜想③正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铵态氮肥为什么不能和草木灰混合使用：
     
    ．

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