如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转,(诺氟沙星的化学式为C16H18FN3O3),请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为 ;(最简整数比)
(2)诺氟沙星中氮元素的质量分数是 ;(精确到0.1%)
(3)从组成上可知诺氟沙星属于 (填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了 粒诺氟沙星胶囊.
【考点】标签上标示的物质成分及其含量;单质和化合物的判别;化学式的书写及意义;元素的质量分数计算.
【专题】标签图示型.
【分析】(1)根据诺氟沙星的化学式进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.
(3)根据诺氟沙星的组成分析类别,根据用量计算诺氟沙星胶囊的总量.
【解答】解:(1)1个诺氟沙星分子中含有16个碳原子、18个氢原子,则诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为16:18=8:9.
(2)诺氟沙星中氮元素的质量分数是100%≈13.2%.
(3)诺氟沙星是由不同元素组成的,属于化合物;由题意,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400mg=0.4g,每粒0.1g,则每次应服用0.4g÷0.1g=4粒;每日2次,十日为一个疗程,则患者一个疗程共服用了诺氟沙星胶囊的粒数为4粒×2×10=80.
故答案为:(1)8:9;(2)13.2%;(3)化合物,80.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
归纳是化学学习常用的方法之一.下列知识归纳存在错误的一组是( )
A | 用语 | 2H表示两个氢原子 2H2表示两个氢分子 | B | 燃料 | 开发可燃冰作未来燃料 在农村大力推广沼气燃料 |
C | 环保 | 焚烧法处理废弃塑料 生活污水直接排放 | D | 化工 | 化工生产要减少污染或实现零排放 减少煤直接作燃料,尽量综合利用 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
核电荷数为1﹣﹣18的元素原子结构示意图等信息如下.
回答下列问题:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为 .
(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式 .
(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 .
(4)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体结尾.
(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子 ,阴离子 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
X是一种消毒杀菌效率高、污染小的水处理剂.制备原理为:2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O
试根据质量守恒定律推断X的化学式为( )
A.HClO3 B.HClO C.Cl2O5 D.ClO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
炭火烧烤是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物,木炭燃烧反应的化学方程式是 .冬天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是 .如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末,可能发生反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验现象的描述不正确的是( )
A.硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.镁在空气中燃烧生成白色固体
C.红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)对我市空气质量影响最大的指标是 .
(2)空气质量最差的季节是 .
(3)你认为造成这种情况的原因是 .(答一点即可)
(4)可采取的有效防治措施是 .(答一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型(化合、分解)
(1)军事上点燃镁粉作照明弹: , 反应;
(2)水在通电条件下反应生成氢气和氧气: , 反应;
(3)白炽灯内放少量红磷,可以防止灯丝氧化,其化学原理是 ; 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
锂电池是新型的高能电池,质量轻、电容量大,颇受手机、电脑等用户的青睐.某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2.以下说法错误的是( )
A.该反应中Li的化合价发生了变化
B.MnO2中锰元素的化合价为+4价
C.LiMnO2属于氧化物
D.该反应属于化合反应
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