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    13．下面所述的各物质中属于纯净物的是（　　）
    A．纯净的空气B．婺源县中云镇开采出的石灰石
    C．冰水混合物D．用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子

    解答 解：
    A、纯净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；
    B、开采出的石灰石中含有碳酸钙和其它杂质，属于混合物，故B错；
    C、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
    D、用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，故D错．
    故选C．

    点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

    练习册系列答案
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    3．酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．小华同学在做中和反应实验时，向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，当恰好完全反应时，共滴加了36.5g稀盐酸．
    （1）配置40g10%的氢氧化钠溶液需要氢氧化钠4g，水36mL．（ρ水=1.0g/mL）
    （2）求：所加稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．能源与我们的生活息息相关，因此合理利用与开发能源显得格外重要．
    （1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气三大化石燃料．煤燃烧会产生一氧化碳二氧化硫和二氧化氮等大气污染物，这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨．
    （2）为了减少空气污染，在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料．乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）提高燃料利用率的方法很多，如：木材燃烧时将其架空，给燃着的煤炉吹风等，其中燃烧时将其架空是为了让木材能与氧气充分接触，使燃烧更充分．
    （4）化石燃料是不可再生的能源，人们正在利用和开发新能源，如风能、氢能等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．生铁B．水蒸气C．食盐水D．洁净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在化学实验课上，老师为每组同学分别提供了氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞试液、pH试纸等用品，让他们做有关酸碱性质的实验．以下是几位同学的做法：
    （1）小明同学想测氢氧化钠溶液的pH值，他的测定方法是将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值．
    （2）小红同学的实验如图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，请回答：
    ①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成；
    ②写出该反应的方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O，用玻璃棒搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
    ③当溶液颜色恰好变为无色时，这瓶溶液中溶质是NaCl（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．用分子观点解释如图漫画中小女孩的话，正确的是（　　）
    A．分子质量小B．分子在不断地运动
    C．分子体积小D．分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验操作图，有关该实验的说法中不正确的是（　　）
    A．将铁丝绕成螺旋状可增大铁丝与氧气的接触面积
    B．瓶中的水可以防止生成物熔化后溅落下来烫裂瓶底
    C．使用的铁丝应用砂纸将表面打磨干净
    D．点燃火柴后立即伸入瓶中才能引燃铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．现有如图所示的实验装置，回答问题：

    （1）写出编号为①②的仪器名称：①试管，②集气瓶．
    （2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）若实验室要制取二氧化碳，可选用的发生装置是B（填写序号），其反应的方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    3．室内起火时，为什么不能急于打开窗户？请说明其中的道理．

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